胡之琪

教育背景

2005.9—2008.6 南京師範大學教育科學學院，獲教育學博士學位

2002.9—2005.6 西南師範大學教育科學學院，獲教育學碩士學位

1998.9—2002.6 西南師範大學教育科學學院，獲教育學學士學位 ^[1] 

工作經歷

2008年9月起 重慶師範大學教育科學學院

2016.09-2017.06 城口中學（副校長 掛職）

2017.09-2018.06 重慶師範大學附屬城口實驗中學（副校長 掛職）

2021.02-2023 重慶師範大學附屬城口實驗中學 校長 ^[1] 

主講本科生課程：教育科研方法、教育哲學、教育概論、教育測量

主講研究生課程：教育哲學、教育社會學、社會學原理、教育測量 ^[1] 

主持課題：

1.教育部人文社會科學青年項目：西部地區師範院校師生課堂話語模式研究(10YJC880049)

2. 重慶市邊遠區縣高中生主觀幸福感對學習態度的影響：基於城口中學的實證考察（校級招標項目）

3. 重慶市教育規劃項目（重點）：西南貧困山區教育精準脱貧攻堅校地託管辦學模式實證研究

4. 重慶市社科規劃項目：重慶市貧困山區教育精準脱貧模式研究 ^[1] 

主要著作：

師生教育話語研究.科學出版社.2013.07 ^[1] 

學術論文（代表作）

1.師生共同體中教師行動的彰顯與遮掩[J].教育理論與實踐.2016.05

2.進城農民工子女城市學校教育適應性問題研究[J].中國教育學刊.2014.08

3.師生教育話語的構成、特徵及師生共同體[J].當代教育科學.2012.03

4.擁有與匱乏[J].青年研究.2006.02 ^[1]