職業學校班主任

《中小學班主任培訓教材·職業學校班主任》緊扣班主任專業化發展這一核心理念，從班主任實際工作需要出發，由案例導入理論問題，又理論聯繫實踐，突出案例教學與活動的組織和設計；不僅貫徹教育部提出的針對性、實效性、創新性、操作性等原則，而且便於進行系統、有選擇性的培訓。

編者根據教育部頒發的《全國中小學班主任培訓計劃》的要求，編寫了這套班主任培訓教材。班主任對班級學生的教育管理應當遵循一般的教育原理，但班主任的特殊性決定了對其培訓應不同於對非班主任教師的培訓。

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