複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

聯想記憶

鎖定
聯想記憶是記憶的一種形式。通過與其他的知識單元的聯繫進行的記憶。相互之間存在聯繫的形式或概念構成知識在記憶中的具體形態。有兩個特點:一般是一對多的聯合關係的記憶;根據關鍵字按內容進行存儲。在心理學研究中,美國心理學家J.R.安德森和鮑爾利用命題作為知識的基本單位,建構了人類聯想記憶模型。在人工智能的研究中,為探索聯想記憶的機制,提出了一些以電子電路和數學方程為形式的聯想記憶模型。如美國學者洛奎特一希金斯等提出全息聯想模型,並用神經元模型來實現聯想記憶;凱霍恩以矩陣為工具對線性聯想記憶進行了深入的探討;日本學者平井有三提出人類聯想處理模型。 [1] 
中文名
聯想記憶
所屬學科
心理學
代表人物
J.R.安德森和鮑爾利
聯想記憶是一個輸人向量.}; E R^ 到輸出向量y;ER“的映射,即
聯想記憶 聯想記憶
聯想記憶的過程分為兩個階段,即學習階段和聯想回憶階段.在學習階段,各種被歸納好的樣本存貯到網絡中;在聯想回憶階段,當一個信號輸人時,網絡根據自身的算法,得到相應的輸出.聯想記憶的方式分為自聯想記憶和異聯想記憶兩種.自聯想記憶的學習過程中,事先存人n個樣本x;(i=1,2,"".} n),當有一信號x=x;+}。為偏差,可以是干擾、噪聲等)輸人時,網絡就可以輸出y=x,達到聯想自身的目的.而在異聯想記憶學習過程中,事先存人具有對應關係的兩組樣本x;}y;}i=1,2, "..,n),當輸人一個信號x=x;+}(。的意義同上)時,網絡可以輸出y=y.顯然,自聯想記憶是異聯想記憶的一個特例,後者的適用範圍更廣. [2] 
參考資料
  • 1.    林崇德.心理學大辭典:上海教育出版社,2003年12月
  • 2.    數學辭海第5卷