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義務感

鎖定
義務感是個體對自身、社會、集體和他人所應承擔責任的認識與體驗。個體社會化內容之一，在教育影響和社會生活中形成。具有認知和情感兩種成分， 其認知內容愈明確，情感體驗愈強烈，對個體社會行為的定向作用就愈明顯。 [1] 
中文名
義務感
定    義
個體對自身、社會、集體和他人所應承擔責任的認識與體驗
培養學生擁護國家憲法，維護國家統一，建設和保衞祖國，保守國家機密， 遵守社會公德和秩序，熱愛勞動，愛護公物，尊老愛幼，贍養父母等方面的義務感是學校德育的一項重要任務。
參考資料
  • 1.    顧明遠．教育大辭典：上海教育出版社，1998年