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繼續醫學教育

(天津醫學高等專科學校主辦的學術性刊物)

鎖定
《繼續醫學教育》創刊於1987年,曾用名《繼續醫學教育學報》,是由天津市衞生健康委員會主管,天津醫學高等專科學校主辦的綜合類醫學期刊。 [1] 
據2020年第02期《繼續醫學教育》期刊內頁顯示,《繼續醫學教育》編委會有委員32人,編輯部有責任編輯3人、責任校對1人、封面設計、責任排版1人。 [2] 
據2020年3月29日中國知網顯示,《繼續醫學教育》共出版文獻11741篇,總被下載951897次、總被引26414次;(2019版)複合影響因子為0.331、(2019版)綜合影響因子為0.291。 [3]  據2020年3月29日萬方數據知識服務平台顯示,《繼續醫學教育》載文量為9774篇、基金論文量為1734篇,被引量為25821次、下載量為250731次;2017年影響因子為0.79。 [4] 
中文名稱
繼續醫學教育
外文名稱
Continuing Medical Education
語    言
中文
類    別
醫學教育與醫學邊緣學科
主管單位
天津市衞生健康委員會
主辦單位
天津醫學高等專科學校
編輯單位
《繼續醫學教育》編輯部
創刊時間
1987年
出版週期
月刊
國內刊號
12-1206/G4
國際刊號
1004-6763
現任主編
王賀勝
編輯部地址
北京市西城區紅蓮南路30號4層

繼續醫學教育辦刊歷史

1987年,《繼續醫學教育學報》創刊。 [3] 
1989年12月8至9日,天津市衞生職工醫學院主辦的《繼續醫學教育學報》在天津召開了編委會議。 [5] 
1991年,《繼續醫學教育學報》更名為《繼續醫學教育》。
2002年,該刊由季刊改為雙月刊。
2005年,該刊由雙月刊改為月刊。
2006年,該刊由月刊改為旬刊。
2008年,該刊由旬刊改為雙月刊。
2011年,該刊由雙月刊改為月刊。 [3] 
2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。 [6] 

繼續醫學教育辦刊條件

繼續醫學教育欄目方向

  • 主要欄目
《繼續醫學教育》設有論述、醫教論壇、醫學成人教育、衞生高等職業教育、國外醫學教育、考試研究等欄目。 [4] 
  • 讀者對象
《繼續醫學教育》讀者對象為各級衞生機構的管理、教學和臨牀實踐的衞生工作者。 [1] 

繼續醫學教育人員編制

據2020年第02期《繼續醫學教育》期刊內頁顯示,《繼續醫學教育》編委會有委員32人,編輯部有責任編輯3人、責任校對1人、封面設計、責任排版1人。 [2] 
《繼續醫學教育》編輯委員會成員名單
職務名單
委員解江林敬蜀青楊民苑叔玲白同禹葉莉孫寧生
呂一平李光毅李志剛李克勤伊沙克初東昶陳運
陳永忠張孟華張雪飛耿文奎徐莉曹建波舒流
彭偉曾超英錢衞國宋向東田相義崔學光田鳳華
李明霞曹金鐸張輝李建光
責任編輯郭洋洋謝宜南魏鵬燕
責任校對魏鵬燕
封面設計、責任排版高原

繼續醫學教育學術交流

2007年9月11~12日,《繼續醫學教育》雜誌社主辦的"2007年全國繼續醫學教育管理高峯論壇"在內蒙古海拉爾召開。 [7] 

繼續醫學教育辦刊成果

繼續醫學教育收錄情況

《繼續醫學教育》是中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊,中國知網數據庫(CNKI)全文收錄期刊,中國萬方數據庫全文收錄期刊,中國期刊全文數據庫收錄期刊,衞生專業技術人員繼續醫學教育參考期刊。 [2]  [1] 

繼續醫學教育出版發行

據2020年3月29日中國知網顯示,《繼續醫學教育》共出版文獻11741篇。 [3] 
據2020年3月29日萬方數據知識服務平台顯示,《繼續醫學教育》載文量為9774篇、基金論文量為1734篇。 [4] 

繼續醫學教育影響因子

據2020年3月29日中國知網顯示,《繼續醫學教育》總被下載951897次、總被引26414次;(2019版)複合影響因子為0.331、(2019版)綜合影響因子為0.291。 [3] 
據2020年3月29日萬方數據知識服務平台顯示,《繼續醫學教育》被引量為25821次、下載量為250731次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《繼續醫學教育》影響因子為0.79,在全部統計源期刊(6670種)中排第2057名。 [4] 

繼續醫學教育榮譽表彰

《繼續醫學教育》曾被評為Caj-cd規範獲獎期刊。 [3] 

繼續醫學教育文化傳統

繼續醫學教育辦刊宗旨

《繼續醫學教育》旨在使醫療衞生從業人員在醫學專業領域內連續不斷地掌握與醫療衞生服務相關的新理論、新知識、新方法、新技術,在提高醫療衞生從業人員的專業水平,促進醫學科學進步以及在開發衞生人力資源等方面發揮作用。 [8] 

繼續醫學教育投稿須知

1、註明:文章2700字起發,重複率低於30%(中國知網檢測系統)
2、簡介內容包括以下:作者姓名、出生年份、性別、職稱、研究方向、電話、郵箱。
3、作者信息:包括項目有英文題目、中英文姓名、中文地址、中文單位、多位作者的標註方式、通訊作者和基金項目。
4、摘要和關鍵詞:中文摘要包括報道性摘要和指示性摘要,中文關鍵詞:關鍵詞一般3-6個為宜,並用分號隔開。
5、參考文獻:
(1)按正文中引用的文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編碼,並將序號置於“[]”中。
(2)同一處引用多篇文獻時,將各篇文獻的序號在一個“[]”中全部列出,序號間用“,”分隔。
(3)如遇連續序號,序號間標註起訖號“”。
(4)多次引用同一著者的同一文獻,只須編1個首次引用時的序號。 [9] 

繼續醫學教育現任領導

職務名單
主編王賀勝
編輯部主任王瑾、喬政 [2] 
參考資料
  • 1.    期刊簡介  .繼續醫學教育[引用日期2020-03-29]
  • 2.    繼續醫學教育編輯部.繼續醫學教育[J]:繼續醫學教育,2020,(02):3
  • 3.    繼續醫學教育  .中國知網[引用日期2020-03-29]
  • 4.    繼續醫學教育  .萬方數據知識服務平台[引用日期2020-03-29]
  • 5.    本刊編輯部.《繼續醫學教育學報》1989年編輯委員會會議紀要[J].繼續醫學教育學報,1990(01):9-10.
  • 6.    新聞出版廣電總局 第一批認定學術期刊名單正式公佈  .新聞出版廣電總局[引用日期2020-03-29]
  • 7.    李保陽,方鋭,胡薇,宋國芳.2007年全國繼續醫學教育管理高峯論壇會議紀要[J].繼續醫學教育,2007(35):67-70.
  • 8.    王素瑛,代天祥,江玉. 繼續醫學教育管理與質量監控[J]. 瀘州醫學院學報(6):555-556.
  • 9.    投稿指南  .繼續醫學教育[引用日期2020-03-29]