繪畫色彩系統

《繪畫色彩系統:繪畫色彩個性的時代選擇》試圖給每一位有志在現代信息社會實現色彩自覺的畫家提供一個全息的參照系，一個立體的繪畫色彩系統和系統的觀照方法，用系統的觀照方法重新聯結畫家繪畫色彩知覺的分裂。這種願望產生的原因在於作為一個畫家，除了自己通過繪畫創作進行全發現之外，還應當把自己從中體驗到的感覺——感情的變化，以文字的方式與更多的現代人進行交流。同時在人類精神發展的時間軸心上，貫穿着繪畫色彩自發、自覺、自由三個精神層次和每個層次上的人色彩感覺、感情和想象力在色彩象徵、色彩模仿、色彩裝飾和色彩表現等諸方面的發展方向，形成整一人繪畫色彩系統。在這個有機的系統內，畫家的感覺觸發着感情，感情影響着想象，相象又引導着感覺不斷地發現。 ^[1] 

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引言

第一章 總論 繪畫色彩本質與三動因

第二章 光與色的再認識

第一節 光的變化影響畫家的色彩感覺

第二節 色彩加色與減色的混和

第三節 破除“固有色”觀念

第三章 色彩視覺機能與特徵

第一節 眼睛與色彩視覺信息傳遞

第二節 色彩視覺的“守恆”特徵

第三節 色彩視覺的“適應”能力

第四節 同時視覺與色彩同時對比

第五節 連續視覺與色彩連續對比

第四章 色彩視知覺

第一節 繪畫色彩視覺的本質特徵

第二節 色彩情感表現與情感彩本質

第三節 色彩想象與象徵

第四節 色彩的性質評述

第五節 色彩和諧

第六節 色彩與音樂

第五章 繪畫色彩結構

第一節 色相對比——最本質的色彩結構

第二節 明暗對比——表達三度空間及幻覺感的能力最強

第三節 冷暖對比的感情力量

第四節 最鮮明的色彩結構——補色對比

第五節 純度對比的秩序感

第六節 色彩面積對比與同時對比

第六章 繪畫色彩發展過程與方向

第一節 三階段與三層次概説

第二節 繪畫色彩的自發階段——人類童年時期的色彩層次

第三節 繪畫色彩的自覺階段——人類青年時期繪畫色彩的發展與困惑

第四節 繪畫色彩的自由階段——人的全部色彩本質的昇華 ^[1]