繆斯教育

“繆斯教育”的提出和實施，表明古代雅典為了鞏固奴隸主民主制政權，要求教育培養身體和精神兩方面都“美”的全面發展的人。兒童未滿7歲時先接受家庭教育，參與各種審美遊戲。7歲起接受學校教育，雅典最初級的學校是文法學校和琴絃學校。前者主要是智育、學習讀書、寫字和算術；後者主要是美育，以器樂、唱歌和背誦荷馬史詩為學習內容。大約從13—14歲起，雅典的少年要入體操學校，學習跑、跳、投、擲遊戲及舞蹈。兩三年後，其中的富家子弟可進體育館，練習體操，接受政治、哲學和文學的教育，並訓練演説術。18—20歲的青年在“埃弗比”團接受軍事訓練，同時參加各種紀念慶祝會和戲劇公演。到了20歲，這些青年就成為有完全權利的公民了。雅典的女子儘管不參與社會政治活動，但從童年起便接受嚴格的家庭教育，學習音樂、舞蹈和詩歌，並參加祭祀典禮。

總之，在古代雅典，繆斯教育與體操教育相互聯繫，相得益彰，密不可分，二者結合並重，形成一種“和諧發展”的教育。