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綿陽師範學院信息工程學院

鎖定
綿陽師範學院信息工程學院是四川省“三全育人”綜合改革試點單位院(系),現設有電子信息科學與技術、人工智能、計算機科學與技術、物聯網工程、信息安全5個本科專業。其中,電子信息科學與技術專業為“四川省卓越工程師教育計劃”專業、綿陽師範學院應用型人才培養示範專業;人工智能專業為教育部共建人工智能學院項目專業;計算機科學與技術專業為教育部中外人文交流項目專業、綿陽師範學院卓越中職教師示範專業;物聯網工程專業為四川省首批地方普通本科高校應用型示範專業;信息安全為國家級新工科實踐建設項目專業。學院現有全日制在校學生1500餘人 [2] 
中文名
綿陽師範學院信息工程學院
創辦時間
2004年9月
辦學性質
二級學院

綿陽師範學院信息工程學院師資力量

學院現有教職工47人,校內在編專任教師46人,其中教授10人、副教授(含高級工程師)15人,博士7人(含在讀)、碩士25人,高級職稱教師佔55%,近70%以上的教師具有博士、碩士學位,博士、碩士生導師5人,校級教學名師1人。同時,學院擁有一批來自中國科學研究院、四川長虹電子集團公司、北京優炫軟件有限公司、綿陽科技城工業研究院、西南科技大學等單位及兄弟院校的多名專家、教授、一線工程師組成的外聘教學科研隊伍。學院設有LED、網絡空間應用2個研究所(中心)。

綿陽師範學院信息工程學院科研成果

近三年來教師發表論文80餘篇,其中SCI/EI收錄30餘篇,各類各級科研項目立項近40項,教研教改等教學質量工程項目立項40餘項。出版教材6部。獲四川省教學成果二等獎1項、三等獎1項,校教學成果一等獎2項。

綿陽師範學院信息工程學院辦學規模

學院積極開展研究生教育和留學生教育及服務社會項目。2014年招老撾留學生36名,2016年首屆招收環境工程(環境信息智能處理方向)碩士研究生。主考信息技術教育本科與現代信息技術教育專科自考專業,在讀學員達到800餘人,與北京師範大學聯合舉辦網絡學歷教育,承擔信息技術國培項目1項、四川省民培項目2項,培訓中小學教師近1600人。

綿陽師範學院信息工程學院實訓條件

學院以行業需求為導向,培養服務地方經濟應用型人才為己任,注重學生實踐能力培養。建有實驗室30多個,實驗室面積達4000餘平米。建設有省級大學生校外實踐基地1個。同時學院不斷加強資源整合力度,開闊辦學視野,積極與地方科研院所、企業謀求合作與發展,開展校地、校企合作工作,實行開放辦學、合作辦學,不斷提高辦學質量和水平。與四川長虹電器股份有限公司、四川九州科技有限公司、四川虹信軟件有限公司、昊天信息技術有限公司、北京優炫軟件股份有限公司等20餘家知名企業簽訂了合作協議,開展人才培養、科技成果轉化、項目合作與創新創業工作,打造學生課外科技活動和創新創業平台。

綿陽師範學院信息工程學院社團活動

學院建有“信息工程學院大學生創新創業中心”、“3+1”工程創新實踐中心(因侖班)”、“Boss計劃--互聯網+創新精英社區”、“學生人文素質養成中心”、“大學生社會實踐活動基地”,組織成立了電子設計、軟件開發、IT知言、網絡安全、師範技能及生活禮儀等多個學生興趣小組,拓展學生的專業素養和人文素質,充分調動了廣大學生的積極性和創造性,學生學風良好,創新實踐能力強。近三年來學生在全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國電子設計大賽、四川省蜂雲谷杯互聯網+大學生創新創業大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生創業大賽暨電子商務專項賽、全國高等學校信息技術創新與實踐活動(高校NOC)競賽、全國VEX機器人工程挑戰賽等競賽中成績優異,多次榮獲金獎及一二三等獎。學生創業熱情高,近三年共有14項畢業生創業項目成功立項。考研報考率和上線率逐年提高,各專業就業率近年來均在90%以上。

綿陽師範學院信息工程學院辦學定位

學院遵循學校“地方型、應用型、教學型、師範型”的辦學定位,堅持“師範做強、應用轉型、協同創新、綜合改革”,育人為本,服務地方。以學生為根,以師資隊伍和學科專業建設為抓手,以制度完善、文化建設、協同創新和開放式辦學為重要舉措,深化綜合改革,實現資源共享和合理配置,積極促進學科專業間的交叉與滲透,內涵發展與外延拓展並舉。把握機遇,全力推進綜合改革與轉型發展,為建成特色鮮明的應用型學院而努力奮鬥。
也許學院發展的過去你來不及參與,但學院的大門向你敞開!我們熱誠邀請省內外信息產業以及相關領域的高水平人才加盟學院,熱情期盼各界朋友和校友來校參觀、指導,共謀發展,熱烈歡迎全國各地的莘莘學子報考。

綿陽師範學院信息工程學院本科專業介紹

■□電子信息科學與技術(非師範本科)—四川省卓越工程師教育計劃專業、綿陽師範學院應用型人才培養示範專業
培養目標:培養具備電子技術和信息系統的基礎知識,能夠從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、教學、電子產品的研發與管理等工作,成為電子信息類學科的應用型專門技術人才;為高一級學校培養輸送後備人才。
主幹課程:高等數學、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、EDA技術、數字信號處理、嵌入式系統等。
就業方向:面向大中小型企業及電子行業,從事電子工程設計、生產管理、設備維護、市場運營、技術培訓等。
■□信息與計算科學(非師範本科)
培養目標:培養掌握信息與計算科學的基本理論和方法,能在科技、教育等部門從事研究、開發及管理工作的高級人才。
主幹課程:高等代數、常微分方程、解析幾何、運籌學、數學建模、數值分析、數學軟件、離散數學、網絡工程、數據庫原理、數據結構與算法、基於網絡數據庫系統開發、計算機圖形學、面向對象程序設計、信息論與編碼。
就業方向:在科研院所、大專院校、工礦企業、經濟管理、金融領域等部門從事計算、軟件開發、計算機應用、信息處理等方面的工作。
■□信息安全(非師範本科)(2018年首屆招生)
培養目標:培養系統掌握信息安全的基本理論、專業知識、基本方法,具備信息安全工程技術能力,能在政府、國防、科研、企事業等單位從事計算機網絡安全管理、數據恢復、網絡管理、電子政務管理、電子商務管理、網絡安全產品營銷、網絡安全產品開發等崗位工作的信息安全應用型工程技術人才。
主幹課程:高等數學、離散數學、信息安全數學基礎、信息安全概論、C語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡與TCP/IP協議、計算機組成原理和彙編語言、數據結構、網絡安全基礎、操作系統、數據庫原理與應用、面向對象程序設計、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防治技術、安全認證技術、數據備份與災難恢復、身份認證與訪問控制技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火牆原理與技術等。
就業方向:畢業後能在政府、國防、科研、企事業等單位從事計算機網絡安全管理員、數據恢復工程師、網絡管理員、信息安全工程師、電子政務、電子商務師等崗位的工作,也能在IT企業從事網絡安全產品營銷、開發以及信息安全技術教育諮詢服務等工作。
■□計算機科學與技術(師範本科)—綿陽師範學院卓越中職教師示範專業
培養目標:培養具有良好的邏輯、抽象思維和軟件設計、硬件維護和網絡管理能力的計算機方面的專門人才。
主幹課程:數據結構、操作系統、計算機組成原理、面向對象程序設計、數據庫原理、微機原理與彙編、計算機網絡原理、大型數據庫程序設計、編譯原理、軟件工程、TCP/IP協議、路由技術、網絡程序設計等。
就業方向:在黨政機關、企事業單位、教育及科研機構等部門從事計算機教育、計算機應用及網絡管理、維護工作。
■□物聯網工程(非師範本科) —綿陽師範學院應用型人才培養示範專業
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有良好的科學素養和人文知識背景,較系統地掌握計算機科學與技術、物聯網工程的基本理論和基本知識,具有較強的實踐應用能力與知識創新能力,能夠從事智能農業、智能交通、智能醫療、智能家居、智能物流、智能電力等行業的系統集成與物聯網協議開發工作,具有較強實踐動手能力的應用型高級工程技術人才。
主幹課程:ZigBee網絡原理與應用開發、高頻電子線路、近場無線通信技術、物聯網移動通信技術、模式識別與狀態監控、數據庫原理及應用、多傳感器融合技術、RFID技術及應用、多媒體通信技術、無線傳感器網絡原理、物聯網編程技術、物聯網定位技術、人工智能、物聯網移動通信技術、網絡融合原理及技術。
就業方向:在物聯網相關的企業、行業,從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發、管理與維護工作,也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。 [1] 
參考資料