網絡法學

本書是教育部“高等教育面向 21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材,由中國政法大學張楚教授主編。本書分為網絡法特有制度、網絡私法制度和網絡公法制度三編，重點介紹了因特同商業化應用所帶來的一系列新的社會問題及其法律解決方案。全書不僅從行政法、民商法、刑事法、訴訟法、國際法等方面講解法律對策的新發展，而且從網絡運行的框架與機制等特點出發，闡述了網絡法的基本特徵，具體講授、探討了諸如域名註冊與保護、網絡身份認證、在線交易、電子支付、網絡犯罪與預防、隱私保護、電子證據收集等新問題。書後附有包含相關法律法規、案例分析、論文著作摘編、相關網站等教學參考資們的光盤一張。 本書可作為高等學校法學專業的教科書，也可供其他專業選用和社會讀者閲讀。

緒論…………………………………………………………………… (1) 一、設問...(展開全部) 本書是教育部“高等教育面向 21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材,由中國政法大學張楚教授主編。本書分為網絡法特有制度、網絡私法制度和網絡公法制度三編，重點介紹了因特同商業化應用所帶來的一系列新的社會問題及其法律解決方案。全書不僅從行政法、民商法、刑事法、訴訟法、國際法等方面講解法律對策的新發展，而且從網絡運行的框架與機制等特點出發，闡述了網絡法的基本特徵，具體講授、探討了諸如域名註冊與保護、網絡身份認證、在線交易、電子支付、網絡犯罪與預防、隱私保護、電子證據收集等新問題。書後附有包含相關法律法規、案例分析、論文著作摘編、相關網站等教學參考資們的光盤一張。 本書可作為高等學校法學專業的教科書，也可供其他專業選用和社會讀者閲讀。 目 錄 緒論…………………………………………………………………… (1) 一、設問與回答…………………………………………………………………………(2) (一)什麼是網絡?人們在網絡上進行着哪些活動………………………………(2) (二)網絡空間有哪些規範?它們是由誰制訂並實施的…………………………(4) (三)網絡規範的效力層次與影響…………………………………………………(9) (四)其他(非網絡)法律規範可以調整網絡行為……………………………(11) (五)網絡法的價值和原則是什麼………………………………………………(12) 二、本書的目標與體系…………………………………………………………………(14) (一)本書的目標…………………………………………………………………(14) (二)本書的體系…………………………………………………………………(15) 第一編 網絡法特有制度 第一章域名法律制度…………………………………………………(19) 第一節 域名的技術特徵及其取得………………………………………………(19) 一、因特網域名…………………………………………………………………………(19) 二、域名的特徵…………………………………………………………………………(21) 三、域名管理機構………………………………………………………………………(23) 四、域名的取得…………………………………………………………………………(24) 第二節 域名商業價值及其保護…………………………………………………(26) 一、由互聯網地址到無形財產的演變…………………………………………………(26) 二、域名和商標衝突的法律調整………………………………………………………(27) 三、域名與域名類似或相同……………………………………………………………(32) 四、美國保護域名的策略………………………………………………………………(35) 第三節 域名爭議的解決……………………………………………………………(35) 一、民間自治解決途徑………………………………………………… …………… (36) 二、域名爭議的司法解決途徑…………………………………………………………(37) 第二章 網站及其運營法律制度………………………………………………… (40) 第一節 網站及其管制制度…………………………………………………………(40) 一、網站及設立人………………………………………………………………………(40) 二、網站設立人(責任人)的識別問題………………………………………………(41) 三、我國對網站的管制政策………