網絡時政論壇輿論領袖研究

近30年的努力，我校文科建設取得了一些經驗，其基本經驗是：遵循“加強基礎，面向社會，交叉見長，特色取勝”的發展方針，從高起點研究入手，儘快進入學科前沿，並依託學校工科、醫科的強大優勢，走學科交叉之路，發展具有自身特色的文科。

餘紅，英語語言學學士，法學（社會學）碩士，新聞學（網絡傳播）博士。香港城市大學和美國紐約州立大學訪問學者。現為華中科技大學新聞與信息傳播學院副教授，講授“傳播學理論”、“傳播實證研究方法”、“媒介與社會”等課程。研究領域為網絡傳播，尤其關注新媒體的社會影響。

第1章 網絡論壇輿論領袖研究的緣起

1.1 研究緣起及意義

1.2 國內外關於BBS和網絡輿論領袖的研究

1.3 本書的研究內容、難點和思路

第2章 網絡論壇輿論領袖的篩選

2.1 關鍵概念的界定

2.2 測量

2.3 數據分析框架

2.4 抽樣和編碼

2.5 計算機輔助數據收集

2.6 論壇輿論領袖篩選

2.7 不同類型論壇ID的形象比較

本章小結

第3章 網絡論壇輿論領袖的更替

3.1 網絡論壇輿論領袖的更替

3.2 論壇輿論領袖地位穩定性

3.3 誰能成為論壇輿論領袖

本章小結

第4章 網絡論壇輿論領袖的社會網

4.1 社會網分析方法

4.2 社會資本測量指標

4.3 中日論壇各類ID的社會網指標比較

4.4 社會圖和小團體分析

4.5 爭奪“象徵資本”的“場域

本章小結

第5章 網絡論壇輿論領袖的議題框架

5.1 框架分析概述

5.2 抽樣設計

5.3 研究類目(變量)

5.4 統計結果及量化分析

5.5 歷史不容忘卻：慘痛的集體記憶

本章小結

第6章 《人民日報》與“中日論壇”議題相關性研究

6.1 研究基礎

6.2 研究設計

6.3 《人民日報》與“中日論壇”的議題框架分析

6.4 《人民日報》與“中日論壇”不同類型ID的議題分析

6.5 《人民日報》和“中日論壇”的框架類型分析

6.6 《人民日報》與“中日論壇”的議題互動分析

6.7 研究結論

本章小結

第7章 網絡論壇輿論領袖的論壇行為與原因分析

附錄

後記