綠茵小學

校長黃漢柱，副校長曾美嘉、林峯。在校教職員工有71人，其中小學高級教師56人，一級教師11人；大專以上學歷有59人，超過80%。被評為區市級以上優秀教師的有30人次。

學校一年四季鬱樹葱蘢，綠化率為42%，是市綠化先進單位和文明達標單位。學校現有教學班30個，學生1626人。學校管理規範化，配置現代化教學設施，已建立了學校計算機網絡管理系統；為突出民樂藝術教育特色，除配置音樂室、舞蹈室外，還配置琴房，4架鋼琴和一大批民族樂器供師生訓練，每個教室都有一台嶄新的投影儀。先進的教學設施、濃厚的藝術教育氛圍，為培養學生有紮實的文化知識和藝術特長提供了良好的條件。

學校作為廣東省民樂教育示範校，學校把開展藝術教育作為實施素質教育的突破口，舉辦民樂器樂培訓班，把民樂教育帶進校園；學校合唱隊常年訓練，並在市、區中小學生合唱比賽中屢屢獲獎，在本市小有聲譽；在教育教學中，有機地把藝術教育融合到各學科中，把握素質教育的主旋律，構建均衡、全面發展學生素質的學科教學體系，逐步開設了書法、棋類、形體等地方課程，德、智、體、美並舉，注重琴、棋、書、畫的藝術薰陶，並已成功舉辦了15屆藝術節。

近年來，學校把教育科研與教師校本培訓有機結合起來，為全面提高青年教師能力，學校制訂《綠茵小學教師校本培訓》方案，先後開展了信息技術培訓、現代教育理論培訓以及教育技術培訓，在系統的校本培訓的基礎上開展了多種教師技能競賽，有力地推進校園教育信息化的進程，近期，教師讀書活動又作為校本培訓的專題在校園內蓬勃開展，學校於2007年10月成功舉辦了“龍湖區中小學教師讀書研討會”。

教育科研是提高教師水平的必要手段，也是提高辦學質量的一條重要途徑。幾年來，學校不斷加大科研的投入，學校數學主體性教學的子課題“課堂上的小組合作學習的研究”已順利結題，其成功經驗在龍湖區的科研論文集中與大家交流，同時其優秀的課堂教學模式也在學校得到推廣，逐步構建新的課堂教學活動模式。目前，學校涵蓋語、數、信息技術各學科及德育四個省部級課題正在實驗中。

學校先後被評為汕頭市普教先進單位、文明單位、文明學校、綠化先進單位、小公民道德建設實踐基地，圖音組被評為汕頭市的先進教研組；近年來，有12名青年教師在市、區舉辦的青年教師基本功比賽中獲獎；教師製作的教學課件也多次獲獎，有近50篇論文在國家、省、市、區教育部門主辦的論文評比中獲等級獎；學生在參加各級種類比賽中獲獎超過400人次。各學科成績也在逐年提高。