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https://baike.baidu.hk/item/綜合課程論/9837022
綜合課程論
鎖定
綜合課程論
又叫廣域課程論。它與分科課程論不同,強調知識的橫向聯繫,主張打亂學科界限,按照知識在自然界和人類社會中的客觀存在及其內在聯繫組織教材,形成不以學科命名的課程。
中文名
綜合課程論
別 名
廣域課程論
根據綜合程度的不同,分為大綜合和小綜合兩種形式。大綜合,即徹底打亂
學科
界限,重新組織教材,學科的痕跡已不復存在。小綜合,即既不使各個學科分別獨立成課,又不完全打亂學科界限和體系,進行設計的課程。根據這種課程論進行課程改革工作,在我國少數中學中正在試行實驗。
圖集
綜合課程論的概述圖(2張)
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子杆钓水
(2022-07-18)
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