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綏芬河市第二中學
鎖定
綏芬河市第二中學是一所三年制農村初中，始建於1972年，地處市區以西，坐落在阜寧鎮轄區內，前身為建設中學。1986年改為教育局直屬，更名為綏芬河市第二中學。佔地面積2.2萬平方米，在上級政府和各級領導部門的關懷指導下，1991年教學樓落成，2001年又建起了綜合實驗樓，學校的教育教學條件得到全面改善。現有18個教學班，在校生800人，教職工65名，有理、化、生實驗室及準備室、語音室、多媒體電教室、微機室、體育室、美術室、舞蹈室、圖書室及閲覽室、衞生室等，各類儀器配備基本達到國家Ⅰ類標準。師生宿舍、食堂寬敞明亮，學校內部的教育教學設施可以和城市學校相媲美。領導班子由7人組成，校長兼書記1人，副書記1人，正副教導主任2人，政教處、總務處主任各1人，團委書記1人。教師學歷達標率100%，其中，大學本科22人，佔32.8%。具有中級以上職稱26人，省市級骨幹教師13人，平均年齡34歲，是一支充滿生機和活力的教師隊伍。
- 中文名
- 綏芬河市第二中學
- 外文名
- Suifenhe NO.2 Middle School
- 簡 稱
- 綏芬河二中
- 創辦時間
- 1972年
- 辦學性質
- 公辦中學
- 校 訓
- “明德勵志，切問近思”和“正確的人做正確的事”
- 主要獎項
- 牡丹江教育工作先進單位；牡丹江市文明單位標兵等
- 現任校長
- 徐可明
- 所屬地區
- 黑龍江·綏芬河
綏芬河市第二中學歷史沿革
1972年春季，創建綏芬河市建設鄉中學。校址在今建設小學，與建設小學合署辦公，1972年招生140人。從東街回來的兩個初中二年級4個教學班，由建小五年級直接升入初中2個班，當時教職工十人。
1976年始設一個高中班，同年市文衞辦計劃新建建設中學（完全中學），校址在今校址，於1976年6月24日正式從建設小學遷出，中學革命委員會負責學校的教育、教學管理工作，學生隸屬建設公社領導，同年公社輔導站取消，將其人員編制納入建設中學，教育行政業務直接歸公社文教助理負責。當時教職工23人，學生282人。
1978年11月9日建設中學改為建設公社中心校。校長即為公社中心校校長，同年實行初中三年制，當時的八年級（即高一）可通過考試進入高中，也可畢業，本校取消高中，成為初級中學。
1979年學校招收木工班一個，1985年實行三級辦學體制，學校改為建設公社中學，同時試行校長負責制。
1986年9月1日，市委、市政府將學校改為教育局直屬學校，更名為綏芬河市第二中學。
1988年秋市政府決定建二中教學樓。1988年11月破土動工，1991年8月竣工並交付使用，它的面積為3350平方米，教育行政業務直接歸市教委領導，教職員工44人，學生402人。
2000年秋市委市政府決定為二中建綜合實驗樓，2001年4月破土動工，2001年9月竣工並交付使用，面積為3300平方米，教育行政業務直接歸市教委領導，教職員工63人，學生841人。學校班子由6人組成，設校長、副書記、工會主席、教導主任、總務主任、團委書記。
2009年11月，第二中學全面實施課堂教學模式改革。
到2012年，經過三年的課改，二中形成了“四步三查”自主互動特色學習模式，師生面貌發生巨大變化，教學成績顯著提高，迅速縮小了與全市其他初中的成績差距。
綏芬河市第二中學辦學條件
合併圖冊(2張)
綏芬河市第二中學學校領導
綏芬河市第二中學現任領導
領導班子由7人組成，校長兼書記1人，副書記1人，正副教導主任2人，政教處、總務處主任各1人，團委書記1人。教師學歷達標率100%，其中，大學本科22人，佔32.8%。具有中級以上職稱26人，省市級骨幹教師13人，平均年齡34歲，是一支充滿生機和活力的教師隊伍。
領導名稱 | |
|---|---|
黨支部書記、校長 | 徐可明 |
黨支部副書記 | 王曉梅 |
政教處主任 | 李秉政 |
教務處主任 | 顧修豔 |
團委書記 | 鄒迎超 |
綏芬河市第二中學歷任校長
梁克義 | 1972—1977 | 建中與建小合辦 | 校長 |
範立成 | 1977—1978 | 建設中學 | 校長 |
單淑芬 | 1978—1979 | 建設中學 | 校長 |
周茂深 | 1979—1982 | 建設中學 | 校長 |
鄒本發 | 1982—1984 | 建設中學 | 校長 |
張以立 | 1984—1985 | 建設中學 | 校長 |
單淑芬 | 1985—1986 | 建設中學 | 校長 |
楊柏卿 | 1986—1991 | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
單淑芬 | 1991—1994 | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
蔣寶安 | 1994—2004 | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
蘭 福 | 2004—2009 | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
李愛傑 | 2009—2012 | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
徐可明 | 2012----- | 綏芬河市第二中學 | 校長 |
綏芬河市第二中學特色信息
綏芬河市第二中學辦學目標
學校的辦學目標是：到2008年，把第二中學辦成一所效益良好、質量較高、特色明顯的農村初級中學，並努力在2012年使該校跨入省級示範初中行列。
綏芬河市第二中學培養目標
培養目標是：為綏芬河培養出"合格+特長"的實用人才打好基礎。為上一級學校輸送"規範+個性"的優秀學生和少數出類拔萃具有國際視野的尖子學生。
綏芬河市第二中學教師發展目標
教師發展目標是：建立一支"結構合理，素質優良，德技雙馨， 一專多能"的專業化教師隊伍。
綏芬河市第二中學辦學方針
幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持"文化立校，管理興校，質量強校，五育並舉，和諧發展"的辦學方針。
綏芬河市第二中學管理方略
實施"六要"管理方略，即理念要先進，部門要協調，領導要帶頭，制度要執行，中心要突出，服務要周全。
綏芬河市第二中學辦學理念
確立了"留住每一個學生，發展每一個學生，發展每一個人"的辦學理念。
綏芬河市第二中學校訓
堅持以"明德勵志，切問近思"和“正確的人做正確的事”為校訓。
綏芬河市第二中學教育理想
以“讓農村孩子享受到同樣高質量的教育，為農村孩子一生的幸福奠基”為教育理想。
綏芬河市第二中學教風學風
逐步形成了"勤奮文明，求實創新"的校風，堅持"言傳身教，啓迪疏導"的教風，形成了"勤學探究，刻苦自強"的學風。
綏芬河市第二中學辦學思路
堅持以德育為靈魂、以教學為中心、以隊伍建設為根本、以教科研為動力，促進了學校管理水平和辦學質量的不斷提高。
綏芬河市第二中學教育教學
綏芬河市第二中學教學工作
教學工作中，針對學生基礎差，家庭教育薄弱的特點，堅持以"低起點，小步子，慢節奏，快反饋，多激勵，樹信心，勤強化，促成功"的教學指導原則，積極探索自主合作探究課堂教學模式和教學方法，提出"五個一"的家教指導原則即一個空間，一張桌子，一盞明燈，一個小時，一個簽字，促進了家校和諧，師生和諧，使教學質量大面積提高。
綏芬河市第二中學德育工作
德育工作中，堅持樹立"五種德育觀"。即：樹立向學生學習，師生共同成長的發展性德育觀；樹立忌空洞説教，讓學生在活動中體味生活和生命樂趣的生活性德育觀；樹立人與自然和諧相處的生態德育觀；樹立以愛育愛，以情育情的人文性德育觀；樹立智德統一的理性德育觀。實踐時時育人、處處育人、人人育人、事事育人、自我育人的全員德育，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。以教師文明禮儀教育和學生行為習慣教育為切入點，實施"雙德工程"，在全體教職員工中樹立"敬業愛崗，勤業奉獻，創業開拓，精業鑽研，樂業愛生"的五種精神。在學生中開展"播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種人生"的主題實踐活動。幫助學生播種良好的行為習慣，實現全面發展，和諧發展，收穫成功的人生。
綏芬河市第二中學教育理念
重視"藝、體、衞、健"工作，主張體育與健康並重，科學與藝術齊飛，堅持普及性、羣眾性、生活性、娛樂性原則，"以學生健康為基礎、為出發點，健康第一"是我們堅定的教育信念，健康即健美的身體，健康的心理，健全的人格。
綏芬河市第二中學教育教學評價
堅持智能多元的觀點，"多一把尺子，就多出一批好學生"的多元性評價觀，積極探索和實踐初中生綜合素質評價體系的構建，促進學生個性全面和諧發展。
綏芬河市第二中學教學成果
綏芬河市第二中學教學成績
2012年中考，升學率達75.3%，其中全綏芬河市第一名和第五名都出自本校，體育滿分率達54%。
2013年中考，升學率高達87.07%。
綏芬河市第二中學校本課程
學校在落實國家課程計劃的同時，積極開發校本課程，根據農村初中的特點，開設了農機、種植養殖課程，實施綠證教育，為當地經濟發展培養了一大批有用人才。
綏芬河市第二中學獲得榮譽
學校先後榮獲目標管理工作先進單位；黨風廉政建設先進集體；牡丹江教育工作先進單位；牡丹江市文明單位標兵等光榮稱號。
綏芬河市第二中學課改成果
2012年，12月2日被《中國教師報》授予黑龍江省課改共同體培訓基地榮譽稱號，獲此殊榮全省只有兩所。
到2012年底，市委書記、省級教育專家、局領導、教研員先後400多人次到校指導；市內外25所學校累計2600人來校交流研討。第二中學的課堂教學模式改革加快了綏芬河市區域教改進程的同時，在黑龍江省起到了一定的輻射作用。
還承擔了全綏芬河市所有學科有效教學公開課活動、給其他學校盡心新模式的體驗式培訓、全市賽課第一名、兩屆黑龍江省課博會的精彩展示、為全市中小學進行課改培訓等活動。
- 參考資料
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- 1. 教育部關於公佈第三批國防教育特色學校名單的通知 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ．教育部[引用日期2020-12-18]
