統計學原理

《統計學原理》是新世紀全國高職高專規劃教材。

全書共9章：統計概論，統計調查技術，統計整理技術，統計靜態分析指標，動態數列分析技術，統計指數分析技術，相關關係分析技術，統計分析報告撰寫技術。《統計學原理》突出了簡明性、應用性、模塊性的特點。為了便於教學，各章均設置了知識技能要點、小結、思考題與技能實訓題。

《統計學原理》雖以高職高專經濟管理類學生為主要對象，但也可作為普通本科院校的獨立學院、成人高校經濟管理類專業和經濟管理工作者培訓使用的教材。 ^[1] 

第1章 統計概論

1．1 統計的研究對象

1．1．1 統計的含義

1．1．2 統計的研究對象和特點

1．1．3 統計的職能

1．2 統計的工作過程與統計的研究方法

1．2．1 統計的工作過程

1．2．2 統計研究的基本方法

1．3 統計學中的基本概念

1．3．1 總體與總體單位

1．3．2 標誌與變量

1．3．3 統計指標與指標體系

本章小結

思考題

技能實訓題

第2章 統計調查技術

2．1 統計調查的意義

2．1．1 統計調查的概念及地位

2．1．2 統計調查的基本要求

2．1．3 統計調查的種類

2．2 統計調查方案的設計

2．2．1 確定調查目的

2．2．2 確定調查對象、調查單位和報告單位

2．2．3 確定調查項目，設計調查表

2．2．4 確定調查時間、地點和方法

2．2．5 制定調查工作的組織實施計劃

2．3 統計調查的組織方式

2．3．1 統計報表

2．3．2 普查

2．3．3 重點調查

2．3．4 典型調查

2．3．5 抽樣調查

2．4 統計調查的方法與技術

2．4．1 統計調查的方法

2．4．2 問卷調查技術

本章小結

思考題

技能實訓題

第3章 統計整理技術

3．1 統計整理的意義和步驟

3．1．1 統計整理的意義

3．1．2 統計整理的步驟

3．2 統計分組

3．2．1 統計分組的意義

3．2．2 統計分組的原則和方法

3．3 分配數列

3．3．1 分配數列的概念和種類

3．3．2 變量數列的種類

3．3．3 變量數列的編制

3．3．4 分配數列次數分佈的主要類型

3．4 統計資料的彙總技術

3．4．1 統計彙總的組織形式

3．4．2 統計彙總技術

3．5 統計表和統計圖

3．5．1 統計表

3．5．2 統計圖

本章小結

思考題

技能實訓題

第4章 統計靜態分析指標

4．1 總量指標

4．1．1 總量指標的意義

4．1．2 總量指標的種類

4．1．3 計算和運用總量指標應注意的問題

4．2 相對指標

4．2．1 相對指標的意義

4．2．2 相對指標的種類

4．2．3 計算和運用相對指標應注意的問題

4．3 平均指標

4．3．1 平均指標的意義

4．3．2 平均指標的計算

4．3．3 平均指標的應用原則

4．4 標誌變異指標

4．4．1 標誌變異指標的意義

4．4．2 標誌變異指標的計算

本章小結

思考題

技能實訓題

第5章 動態數列分析技術

5．1 動態數列的意義

5．1．1 動態數列的概念

5．1．2 動態數列的作用

5．1．3 動態數列的種類

5．1．4 動態數列的編制原則

5．2 動態數列的分析指標

5．2．1 發展水平

5．2．2 增長量

5．2．3 發展速度和增長速度

5．2．4 增長1%的絕對值

5．2．5 平均增長量

5．2．6 平均發展水平

5．2．7 平均發展速度和平均增長速度

5．3 動態數列的趨勢分析

5．3．1 長期趨勢分析

5．3．2 季節變動分析

本章小結

思考題

技能實訓題

第6章 統計指數分析技術

6．1 統計指數的意義

6．1．1 指數的概念

6．1．2 指數的種類

6．1．3 指數的作用

6．2 綜合指數

6．2．1 綜合指數的意義

6．2．2 數量指標綜合指數的編制

6．2．3 質量指標綜合指數的編制

6．3 平均指數

6．3．1 平均指數的意義

6．3．2 平均指數的計算形式

6．3．3 平均指數與綜合指數的區別和聯繫

6．4 指數因素分析法

6．4．1 指數體系

6．4．2 指數因素分析法的意義

6．5 平均指標指數

6．5．1 平均指標指數的意義

6．5．2 固定構成指數

6．5．3 結構影響指數

6．5．4 平均指標指數體系

6．5．5 平均指標指數與平均指數的異同

本章小結

思考題

技能實訓題

第7章 統計抽樣技術

7．1 統計抽樣的意義

7．1．1 統計抽樣的概念與特點

7．1．2 統計抽樣的作用

7．1．3 統計抽樣的基本概念

7．2 抽樣誤差

7．2．1 抽樣誤差的意義

7．2．2 抽樣平均誤差

7．2．3 抽樣極限誤差

7．3 抽樣估計的方法

7．3．1 點估計

7．3．2 區間估計

7．4 抽樣方案的設計

7．4．1 抽樣框的編制

7．4．2 抽取樣本單位的方法

7．4．3 抽樣的組織形式

7．4．4 必要樣本單位數的確定

本章小結

思考題

技能實訓題

第8章 相關關係分析技術

8．1 相關關係分析的意義

8．1．1 相關關係的概念及特點

8．1．2 相關關係的種類

8．1．3 相關關係分析的內容

8．2 相關分析

8．2．1 相關表和相關圖

8．2．2 相關係數

8．3 直線迴歸分析

8．3．1 迴歸分析的含義

8．3．2 簡單線性迴歸方程的建立

8．3．3 迴歸分析與相關分析的區別

8．3．4 迴歸估計標準誤差

本章小結

思考題

技能實訓題

第9章 統計分析報告的撰寫技術

9．1 統計分析報告的意義

9．1．1 統計分析報告的概念與特點

9．1．2 統計分析報告的作用

9．1．3 統計分析報告的種類

9．2 統計分析報告的結構格式

9．2．1 標題

9．2．2 導語

9．2．3 正文

9．2．4 結尾

9．3 統計分析報告的説理方法

9．3．1 統計的方法

9．3．2 邏輯的方法

9．3．3 辯證的方法

9．4 統計分析報告的類型

9．4．1 説明型

9．4．2 計劃型

9．4．3 總結型

9．4．4 公報型

9．4．5 調查型

9．4．6 分析型

9．4．7 研究型

9．4．8 預測型

9．5 統計分析報告的寫作程序

9．5．1 選擇分析課題

9．5．2 擬製分析提綱

9．5．3 收集加工資料

9．5．4 分析認識事物

9．5．5 構思內容形式

本章小結

思考題

技能實訓題

部分技能實訓題參考答案

附錄a

附錄b

參考文獻

^[2]