给事中

[jǐ shì zhōng]
中国官职称谓
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给事中(jǐ shì zhōng),秦汉为加官,晋以后为正官明代给事中分吏、户、礼、兵、刑、工六科,辅助皇帝处理政务,并监察六部,纠弹官吏。 [1]
秦、汉时,无论何等官职,若加上给事中之衔称,即可出入宫庭,常侍帝王左右。魏晋时始为正官。隋代给事中一度改称为“给事郎”。唐、宋以来,居门下省之要职,掌侍从规谏。也称为“给谏”“给事”。 [1]
中文名
给事中
品    级
五品,六品等 各朝代不一
释    义
官名
建立朝代
秦朝

官名简介

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【词目】给事耻询档去阿祝中
【拼音击誉】jǐshìz钻鸦签hōng
【基本解释】 魏或为加官,或为正官。 晋代始为正官。 隋唐以后为门下省之要职,掌驳正政令之违失。 元以后废门下省而设给事中。 明制分设吏、户、礼、兵、刑、工六科给事中掌侍从规谏,稽察六部之弊误,有驳正制敕违失之权。 清代隶属都察院,与御史同为谏拳煮官,故又称给谏。省称给事。
【桨断才料详细解释】
1.官名,秦始置。西汉因之,为加官,位次中常侍,无定员。所加之官或为大夫、博士或议郎御史大夫、三公、将军、九卿等亦有加者。加此号得给事宫禁中,常侍皇帝左右,备顾问应对,每日上朝谒见,分平尚书奏事,负责实际政务,为中朝要职,多以名儒国亲充任。东汉后来不置,但前期有,如桓谭在光武朝“拜议郎给事中”。魏、晋时,或为加官,或为正官,亦无定员,五品。所加之官或三公、将军、中书监令、博士、郎等。隶散骑省,位在散骑常侍下、给事黄门侍郎上。南朝隶集书省,地位渐低,在遗直散骑侍郎下、员外散骑侍郎上,入选朵寻者地位亦不高。
2.给事中,秦始置。为加官,位次中常侍,无定员。所加之官或为大夫、博士或议郎,御史大夫、三公、将军、九卿等亦有加者。加此号得给事宫禁中,常侍皇帝左右,备顾问应对,每日上朝谒见。
3.官名。秦置,汉魏相沿。为将军、列侯九卿浆轿蜜以至黄门郎谒者等的加官。因给事殿中,备顾问应对,讨论政事,故名。晋始为正官。隋唐以后,成为门下省之属官,掌驳正政令之事。唐一度改称“东台舍人”,旋复旧称。

发展沿革

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唐代

唐代的给事中虽然是官员的本职官名,但他们时常会兼任以“知”字开头的临时使职 [2]。例如,玄宗先天二年(713年),给事中唐绍在担任知礼仪事务的使职时,因行为失当而被处决 [2]。又如玄宗朝的韩朝宗,以给事中为本官,出任知吏部选事,负责选拔官员,工作颇为称职 [2]。这表明,唐代给事中因其具备一定的学识水平,会被委派担任诸如“知起居事”、“知礼仪事”、“知吏部选事”等文职性质的使职,并在任职期间履行该使职的职责 [2]。根据《唐六典》及《新唐书·百官志》等文献记载,唐代给事中的正式职权广泛,包括侍奉皇帝左右、分判门下省事务、封还与批驳不当的奏章与敕令、复审三司(大理寺、刑部、御史台)的重大案件、受理与申诉冤案、审查六品以下官员的任命、审核驿站凭证的发放、监督弘文馆事务、担任科举考试的监考官以及对地方进行监察等 [2]

宋代

北宋前期,给事中为正五品寄禄官,属于皇帝的侍从官员,拥有举荐人才的资格 [3]。他们常被委任为皇帝特使,执行如出使外国、地方赈灾或祭祀等重要任务 [3]。相较于普通官员,担任给事中者往往能更快地晋升至中央要职(如执政、三司使、翰林学士、知开封府、御史中丞)或外放担任地方知州、知府 [3]
元丰改制(1080年)后,给事中转变为正四品职事官,成为门下省后省的长官 [3]。其职责变得更为具体和重要,包括审查吏部常规选调的文官人事档案、宣读或封驳皇帝诏令、审核并转呈中央与地方的奏章、监督司法审判 [3]。高宗时曾下诏要求给事中详细审阅臣民所献利弊的奏疏,选取可行者上报 [3]。孝宗时更要求设立专门的给事中职位,负责审阅各类奏章札子,核对祖宗法度后方可上报,若涉及军事机密则需通报枢密院 [3]。给事中最重要的权力是封驳权,即对尚未执行的下行文书进行审查和驳回,以减少行政决策失误,这对皇权和相权具有一定的制约作用 [3]。例如元祐元年(1086年),左司谏兼权给事中王岩叟就曾封驳了任命安焘为知枢密院事的诏令 [3]。此外,给事中也参与司法监督,如元祐元年(1086年)奉诏审查元丰年间大理寺、开封府的案件是否存在冤情 [3];淳熙十四年(1187年)奉诏审阅监司上报的州县弊政报告 [3]。他们还可以参与具体行政事务的决策与执行,如元祐四年(1089年)黄河改道,朝廷便诏令吏部侍郎范百禄与给事中赵君锡共同商议对策 [3]。尽管给事中也有上书议论朝政的权力(言事权),但其影响力和专门性不如台谏官 [3]。宋代对给事中的选任有很高要求,在学识、品行、为官经历和政治立场等方面都有严格标准 [3]

明代

明朝洪武六年(1373年),太祖朱元璋对给事中制度进行了重大调整。首次确定给事中员额为十二人,分为吏、户、礼、兵、刑、工六科,每科二人,对应六部,品级定为正七品 [4]。这标志着“六科”的首次出现,其目的是让给事中“各随所掌”,各有侧重地审阅相关部门的奏章和记录皇帝旨意,但这并不意味着六科成为独立机构,当时只设一颗“给事中”印,由资历最长者掌管 [4]
调整后的给事中,其核心职责被规定为“看详诸司奏本及日录旨意等事”,即审阅各部门奏章并记录、传达皇帝的批复与旨意 [4]。洪武初年,部分给事中如方徵、彭通等仍有侍从皇帝、备顾问的角色 [4]>。明代六科给事中的设置,使其监督功能尤为突出,具有事前、事中监督的特点,可在政务处理流程中即时介入 [4]。他们被赋予“风闻言事”的权力,增强了监督的威慑力 [4]。制度设计上,若给事中失职未能纠举问题,事后会被御史弹劾并受皇帝问责,这促使他们主动履行监督职责 [4]。明代的制度设计还减少了给事中行使职权时的顾虑:他们不负责具体行政事务,无部门利益牵绊;直接向皇帝负责,科内无长官,可独立上疏;品级较低,敢于批评而不必过分担心名位损失;拥有明确的迁转制度,保障了其职业发展前景。这些因素使得明代给事中更能站在较为客观的立场上进行封驳与谏诤,“为天下持是非” [4]