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結構主義課程論
鎖定
結構主義課程論（constructivist curriculum）是2013年公佈的教育學名詞。
- 中文名
- 結構主義課程論
- 外文名
- constructivist curriculum
- 所屬學科
- 教育學
- 公佈時間
- 2013年
結構主義課程論公佈時間
2013年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發佈。
結構主義課程論出處
結構主義課程論定義
產生於20世紀五六十年代的一種課程理論。主張按照兒童智力發展結構和知識的基本結構進行課程改革，讓學生掌握科學知識的基本結構，認為任何學科都能夠有效地教給任何發展階段的任何兒童，提倡發現式學習。代表人物是美國教育心理學家布魯納和瑞士心理學家皮亞傑（Jean Piaget）。
- 參考資料
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- 1. 結構主義課程論 ．術語在線[引用日期2021-01-27]
