細胞的結構和功能

《細胞結構》是初中生物教學中的一個重點，也是高中生物的重點。初一的學生普遍缺乏想象能力，而細胞結構是微觀結構。學生比較陌生。《細胞模型》針對初中學生的特點，十分直觀的把原理展示在學生面前，提高了學生學習生物的興趣，激發學生動手能力，團結合作能力。 講解該節內容時，展示《細胞模型》，讓學生把模型與課本內容一一對應，加強理解與記憶。學生理解起來十分容易。提高了學生學習的興趣，加強了對知識的理解。 ^[1] 

本微課主要是用自制教具來講解動植物細胞結構和功能，然後進行回顧總結，最後以習題的形式，對這節課所講內容進行檢驗和鞏固。 ^[1]