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紀鳳翔

鎖定
紀鳳翔,任教於青州市雲門回民小學,由於工作突出,2001年8月,受命擔任雲門山南路回民小學校長,現兼任山東省小語會會員、山東省青語會會員,被評為山東省特級教師。
中文名
紀鳳翔
性    別
民    族
漢族
國    籍
中國
出生年月
1967年5月
職    業
教師
畢業院校
山東教育學院

紀鳳翔人物經歷

紀鳳翔,男, 1967.05 出生, 1987年師範畢業,1997.6畢業於山東教育學院教育管理專業,中共黨員,他懷着對教育事業的無限憧憬和嚮往,他來到了青州市廟子鎮中心小學。青州市雲門回民小學主任,中學高級教師 。

紀鳳翔人物業績

紀鳳翔教學特色

紀鳳翔把上好每一節課當作自己的最大追求。他説:“每當上課,看到孩子們學會知識後臉上露出開心的笑容,我也會孩子般的喜形於色。”他孜孜不倦的學習教育理論,探求新的教育教學方法,腳踏實地進行教學實踐,積極參加各種教學研究活動,他多次為青州市教學研究活動提供觀摩課、公開課;在濰坊市教學能手巡迴教學活動中執教5節示範課;在山東省小學語文青年教師閲讀教學大獎賽中獲得一等獎。

紀鳳翔教育管理

學校倡導一種民主、平等的教育氛圍,充分尊重教師的創造性和主動性,使師生感受到關愛、民主、理解、平等、鼓舞和幫助,他認為,教師同樣需要賞識,需要激勵,需要成功,塑造自信;當教師,在工作中獲得幸福,獲得快樂,他才能輸出幸福,輸出快樂;當教師,體驗到校長在管理過程中,以教師發展為本,他就會把這種體驗傳遞給學生,這一管理思想,貫穿於學校管理的全過程,換來的是社會的肯定,學生、家長的認可,老師們的一致擁護,百倍幹勁和累累碩果,學校先後被評為:山東省規範化學校、濰坊市特色學校、濰坊市科普示範學校、濰坊市培養體育後備人才學校、濰坊市普通教育教學工作先進單位、山東省民族團結教育先進單位、全省民族教育、民族團結教育先進集體,副省長王軍民,省教育廳副省長陳光華,濰坊市委書記張傳林,青州市人大、政協的領導及青州市委副書記張洪全,副市長李端梅,教育局的領導及教育部、國家民委、中央電教館的領導,多次到學校視察,各級領導對學校的工作給予了充分的肯定! [1] 

紀鳳翔課題研究

2005.9 課題獲研究成果一等獎(濰坊市電教館) ;2006.4課題獲研究成果一等獎(山東省電教館) ;2007.1課題通過專家鑑定(山東省科學規劃領導小組辦公室) 2007.6課題通過專家鑑定(教育部基礎教育課程教材發展中心)

紀鳳翔獲得榮譽

紀鳳翔懷着對教育事業的無限憧憬和嚮往,他本人也先後被評為青州市優秀教師、十佳教學能手、學科帶頭人、十大傑出青年教師、跨世紀優秀科技人才、師德標兵、濰坊市教學能手、特級教師、山東省優秀教師、特級教師等。

紀鳳翔人物評價

要當好一名教師,做起來並不那麼容易。為了心中的夢想,為了孩子們,他廢寢忘食,嘔心瀝血。有多少個夜晚,在別人悠悠睡夢之中,他為設計教案而挑燈夜戰;有多少個節假日,在別人同妻子孩子逛商場時,他為了提高自己的教學水平而閉門苦讀;他博覽羣書,師法各家,不斷進行語文教學的探索改革。他以作文教學為突破口,走出了一條頗具特色的教學之路。他主張“寫我所見,寫我所想”、“有感而發,發自肺腑”、“不給學生定條條框框”。他針對小學生的年齡特點,教給學生寫作技巧和方法的同時,經常組織開展豐富多彩、生動有趣的各種活動,如登山、拔河、進郊區、逛公園、放風箏等,以開闊學生的視野,積累寫作素材,使學生在獲得豐富而生動的知識的同時,感到作文有話可寫。功夫不負有心人,他指導的學生作文有30多篇在各級報刊上發表,其中省級以上的就有16篇。
參考資料