簡明社會學研究方法

《簡明社會學研究方法》針對成人學習的特點，突出教材內容的基礎性。同時，結合社會學研究方法本身所具有的特點，在教材結構上進行了一些調整，加強了應用性。在語言表述上，力圖做到通俗易懂，簡單明瞭，以幫助讀者通過課堂教學、課後自學以及社會研究的實踐，達到有效掌握簡明社會學研究方法的目的。《簡明社會學研究方法》結構合理，體系規範，解釋清楚，具有較強的實用性。《簡明社會學研究方法》適合於黨校、行政學院、高等院校和其他成人高等教育有關專業教學使用。

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風笑天，北京大學社會學博士。現為教育部社會學學科教學指導委員會委員、中國社會學會常務理事、南京大學社會學系教授、博士生導師。著有《社會學研究方法》、《現代社會調查方法》、《獨生子女：他們的家庭、教育和未來》、《透視社會的藝術——社會調查中的問卷設計》等著作，發表論文90餘篇。

第一章 導論

第一節 社會研究的概念與特徵

第二節 社會研究方法體系

第三節 社會研究的過程

第二章 社會研究中的理論

第一節 理論及其層次

第二節 理論的構成要素

第三節 理論與研究的關係

第四節 理論建構與理論檢驗

第三章 選擇研究問題

第一節 研究問題及其重要性

第二節 選題的標準

第三節 選題的途徑與方法

第四節 文獻回顧

第四章 研究設計

第一節 研究目的

第二節 研究性質

第三節 研究方式

第四節 分析單位

第五節 具體方案

第五章 測量

第一節 測量的概念

第二節 測量層次

第三節 測量的信度與效度

第四節 概念的操作化

第六章 問卷設計

第一節 問卷的概念及其結構

第二節 問卷設計的原則

第三節 問卷設計的步驟

第四節 問題及答案的設計

第五節 問題的語言與提問方式

第六節 問題的數量與順序

第七節 如何提高問卷設計的質量

第七章 抽樣

第一節 抽樣的意義與作用

第二節 概率抽樣的原理與程序

第三節 概率抽樣方法

第四節 非概率抽樣方法

第五節 樣本規模與抽樣誤差

第八章 調查研究

第一節 調查研究及其應用

第二節 調查資料的收集方法

第三節 調查的組織與實施

第九章 實驗研究

第一節 實驗的概念與邏輯

第二節 實驗的程序

第三節 實驗設計

第四節 影響實驗正確性的因素

第十章 文獻研究

第一節 文獻與文獻研究

第二節 內容分析

第三節 現存統計資料分析

第四節 文獻研究的特點

第十一章 實地研究

第一節 什麼是實地研究

第二節 實地研究的過程

第三節 參與觀察法

第四節 無結構訪談法

第五節 實地研究的特點

第十二章 資料分析

第一節 定量資料的整理與錄入

第二節 單變量統計分析

第三節 雙變量統計分析

第四節 定性資料分析

第十三章 撰寫研究報告

第一節 研究報告的類型

第二節 研究報告的撰寫步驟

第三節 普通調查報告的結構與寫作

第四節 學術研究報告的結構與寫作

第五節 撰寫研究報告應注意的問題