範源濂

1875年範源濂出生於湖南省湘陰縣。 ^[3] 

1898年進湖南長沙時務學堂學習，畢業後赴日本留學，先後在大同學校、東京高等師範學校、東京弘文學院速成師範科，法政大學法政科學習。

1904年回國，在長沙呼籲女子赴日本留學，並帶領十餘名湘籍女學生到東京。1905年後任清廷學部主事、參事，參與創辦清華學堂，並在京師大學堂任教。

1912年中華民國成立，任北京政府唐紹儀內閣教育次長。是年7月教育總長蔡元培辭職，繼任趙秉均內閣教育總長。

1913年7月辭職，赴上海任中華書局總編輯。

1915年冬，與梁啓超等共同發起討袁(世凱)運動，次年初任護國軍務院駐滬委員。袁死後，7月任段祺瑞內閣教育總長，舉薦蔡元培出任北京大學校長。

1917年1-7月兼代內務總長。與黃炎培、蔡元培等發起組織中華職業教育社。

1917年11月辭教育總長職赴美國考察教育。翌年回國。 ^[3] 

1919年組織尚志學社，邀美國學者杜威等來華講學。

1920年8月署靳雲鵬內閣教育總長。次年12月辭職。再赴美國考察鄉村教育。

1923年7月北京國立高等師範正式改為北京師範大學，為首任校長，提倡人格教育。因無法擺脱經費積欠困境，次年9月辭職。後任中華教育文化基金委員會董事、董事長。

1927年12月23日，在天津不幸逝世，享年52歲。 ^[3] 

1909年，範源濂與梁啓超等組織尚志學會，在北京開辦尚志法政講習所，聽講者不收學費，經考試合格者，發給畢業證書。後來，天津、保定亦仿效開辦了同類學校。他又多方籌集大量資金，正式開辦尚志法政專門學校，設立尚志醫院，編纂《尚志會叢書》，翻譯《哲學評論》等國外法制名著數十種出版發行，邀請西方哲學家杜威、羅素等來華講學。1909年在北京闢柴胡同創辦"殖邊學校"，開設蒙藏語言文學、地理、測繪、英語、俄語、政法、商業、外交及歷史等課程，辛亥革命後改為蒙藏學院與蒙藏法商學院，歷年畢業學生服務西北者較多,深受民眾歡迎。他對尚志學會寄以厚望，勉勵同仁："國運如此，如能人人以振興中華為己任，勇往直前，只有一息尚存，矢志不變，中國必有復興之日，凡我同志勉乎哉!" ^[3] 

他致力教育行政工作，二任教育總長，對中國現代教育事業的創立和發展頗有建樹。1905年任清政府學部主事,對教育事務的劃分，職責的規定,各省提學的任命，各級各類學校的規程，教學人員的考核，都作了細心規劃，嚴格要求，獎懲分明。1912年任中華民國臨時政府教育次長時，與蔡元培等制定頒佈《學校系統》及各類學校法令,逐步形成新學校系統。1916年任段祺瑞內閣教育總長，曾召開教育行政會議，撤銷原《教育綱要》，重新制定、頒佈大學章程，並按專業分科。1920年任靳雲鵬內閣教育總長，公佈招生資格，制定招生章程，實行按專業分科,着手漢字改革，公佈國語注音字母。先後赴美、英交涉庚子退款問題，主張將這筆款項用於發展中國各種科學研究機構和留學生補助經費，並建議在外國大學開設中國學術講座。1924年夏又任教育總長，未到職。

範源濂一生從事教育事業，走教育救國之路，為中國現代教育事業的創立作出了重大貢獻。他是中國教育文化基金董事會董事、幹事長。1926年任北京師範大學校長，致力開拓高等師範教育事業。

提起南開大學的創始人，人們自然想到的是張伯苓、嚴修，然而當年與張、嚴二人一起創辦南開大學的人還有民國時期著名的教育家範源濂。 ^[3] 

作為南開大學的創始人、校董事會的董事長，範源濂對南開大學的創建與發展做出了不可磨滅的貢獻。 早在清末範源濂就與南開校父嚴修私交甚篤，兩人同為近代著名的教育家，都積極倡導教育救國。1918年春，範源濂與嚴修等人率團赴美考察。此行更主要目的：是與先期抵美的張伯苓會合，共同考察與研究美國各州的教育情況，特別是考察美國私立大學的組織與發展情況，為南開學校籌辦大學部做準備。這年冬天，範源濂、張伯苓和嚴修結束考察同船歸國，胸懷教育救國大志的他們在船上便具體商談了籌辦私立南開大學的成立事宜。

歸國後，他們又成立了大學籌備委員會，緊鑼密鼓地“議籌備大學事宜”，範源濂以其德高望重的地位當選為籌備委員會委員。在當時北洋軍閥的黑暗統治下，教育得不到重視, 當時北京許多大學就因為拖欠教師薪水，許多學校面臨關閉困境。作為私立的南開大學在其創建的過程中，面臨的一個最棘手的問題就是教育經費的缺乏。範源濂一方面自願認捐數萬元，為南開大學的創建解了燃眉之急；另一方面他又千方百計地募捐籌款，1919年3月31日，範源濂與張伯苓合請梁燕孫、曹洞田商議此事，4月中旬，又赴北京募捐。不久，他又與張伯苓和教育部司長張繼煦同赴太原，參觀全國運動會，為私立南開大學募捐籌款。 經過多次辛苦奔波，他們的努力終見成果。

1919年5月，南開開始興建大學校舍，擬訂校章、規劃系科和組織招生，9月錄取了周恩來、馬駿、張平羣等96名學生。9月25日，舉行大學開學典禮，私立南開大學正式誕生了。作為學校創辦人，意氣風發的範源濂在開學典禮上作了精彩的發言。 私立南開大學實行董事會（校董會）下的校長負責制。範源濂與嚴修等人一起當選為學校董事會董事。

1920年3月，南開大學組成新的董事會，範源濂繼續當選為董事。1921年南開董事會改選，範源濂當選校董事會的董事長。作為南開大學董事會的董事、董事長，範源濂不僅要考慮學校的資金來源問題，還要維持學校的正常教學秩序。 為培養和提高學生的各項能力，南開大學組織開展了多種學術講演活動，這正與範源濂所認為的教育應該傳播文化知識、提高學生素養的思想相符合。他主張“訓練”學生，要課上課外同時進行。而南開大學主張學術自由，各種學術演講不受任何限制，這客觀上豐富了學生的科學知識，有利於各種學術觀點的交流和學校學術研究的開展。另外，作為民國時期著名的教育家，範源濂多次為南開師生做精彩的演講。如1923年10月，南開大學舉行校慶紀念大會，範源濂作了題為《第一次大戰後的歐美教育及其特點》的演講，介紹了歐美各國教育發展的情況和特點。由於他學識淵博，有數度遊歷歐美各國的經歷，以及自身豐富的興辦教育的經驗和較為成熟的教育理論，因而他的演講給學生留下了深刻的印象。據《南開週刊》描述“範先生甫自海外歸來，所見極多，演説辭極有意義”。

1927年12月23日，範源濂在天津不幸逝世，享年52歲。噩耗傳來整個南開為之惋惜，張伯苓在南開大學秀山堂為他舉行追悼會，並親自致悼詞，沉痛悼念這位學校創始人。作為南開大學的創始人，範源濂這位為南開大學的創建與發展做出傑出貢獻的教育家，南開人不應將其遺忘。 ^[3]