大學管理類教材叢書：管理心理學

以人為本，是作者蘇東水教授研究東方管理的理論與實踐的內核。本書汲取了西方管理學和中國傳統管理思想的精華，結合中國現代企業在走向市場過程中的實踐，不斷創新發展，構築了有中國特色的管理心理學內容體系。

全書共分總論，個性心理，管理行為，人羣心理和心理測定等五篇共十八章。第四版作者除對原書作了科學和文字性的進一步校改之外，重寫了第十三章、第十四章和第十六章。每章的小結和思考題，適應了廣大讀者的學習需要。

本書是以復旦大學出版社“博學”系列冠名出版的系列教材之一。 ^[1] 

第一篇 總論

第一章 管理心理學的研究對象

第一節 什麼是管理心理學

第二節 為什麼要學習管理心理學

第三節 怎樣學習管理心理學

第二章 管理心理學的產生和發展

第一節 管理心理學理論起源

第二節 管理心理學開創階段

第三節 管理心理學的發展概況

第三章 管理心理學的基礎理論

第一節 管理學基礎理論

第二節 人為學基礎理論

第三節 心理學基礎理論

第二篇 個性心理

第一篇 總論

第一章 管理心理學的研究對象

第一節 什麼是管理心理學

第二節 為什麼要學習管理心理學

第三節 怎樣學習管理心理學

第二章 管理心理學的產生和發展

第一節 管理心理學理論起源

第二節 管理心理學開創階段

第三節 管理心理學的發展概況

第三章 管理心理學的基礎理論

第一節 管理學基礎理論

第二節 人為學基礎理論

第三節 心理學基礎理論

第二篇 個性心理

第四章 人的個性

第一節 個性心理特徵

第二節 人的氣質

第三節 人的性格

第四節 人的能力

第五節 性格與能力、氣質的關係

第五章 人的需要

第一節 人的慾望

第二節 人的需要

第三節 人的動機

第六章 人的期望

第一節 期望理論

第二節 價值觀

第三節 目標管理

第七章 人的挫折

第一節 什麼是挫折

第二節 挫折行為

第三節 挫折與管理

第八章人性管理

第一節 人性管理思想

第二節 個性差異管理

第三節 人的行為改變

第三篇 管理行為

第九章 激勵行為

第一節 什麼是激勵

第二節 激勵的過程與因素

第三節 激勵強化方法

第十章 決策行為

第一節 決策行為的過程

第二節 決策行為的心理特徵

第三節 決策行為的思想方法

第十一章 領導行為

第一節 領導的功能和條件

第二節 領導的行為和效率

第三節 領導班子的合理結構

第十二章 組織行為

第一節 組織的意義與作用

第二節 組織的行為與結構

第三節 組織行為的發展及應用

第十三章 創新行為

第一節 創新的特點與作用

第二節 創新思維的特徵與形式

第三節 創新的內容和方法

第四節 創業者的心理行為

第四篇 人羣心理

第十四章 勞動者心理

第一節 勞動者的疲勞心理研究

第二節 勞動者的工作環境研究

第三節 勞動者的心理健康

第十五章 消費者心理

第一節 消費者行為的特點與過程

第二節 消費者行為的心理影響

第三節 消費者行為的社會關係

第十六章 青年人心理

第一節 新時代青年心理的特點

第二節 青年人成功心理行為

第三節 青年人的道德修煉

第十七章 羣體心理

第一節 人羣關係

第二節 團體的心理與行為

第三節 人羣意見的溝通與行為

第五篇 心理測定

第十八章 人的心理測定方法

第一節 人的能力測定方法

第二節 人的智力測定方法

第三節 人的性格測定方法 ^[1]