第二代

該刊主要針對青年創辦，站在第二代青年學生立場，替他們提出一些切身有關的問題。

設有檢點、文藝園地、讀書指導、教育漫談、社論等欄目。

登載有關修養的專論，讀書指導，文學講座，生活藝術，生活特寫以及各科知識如教育、經濟、史地、生理、生物、健康、體育等方面。

“我的理想中學”系列專輯，對中學進行暢想，表達各界人士對於中學教育的期望。具體文章有吳繼琮的《為中學生造福》、危伯明的《育天下之英才》、陳秋鵬的《“教”與“育”並重的理想》、周海濤的《倡辦工讀學校》、趙師愈的《要使我們學會做人》等，這些暢想與中國社會實際相結合，匯聚了教育的智慧，對於現在的中學教育仍有啓示。白馬的《日用經濟講的座:貨幣》、東方荊的《昆蟲之話》、松月的《迎游泳季:寫一些游泳的常識》等文章，涵蓋經濟、生物、健康，為中學生的學習生活提供了指導。澹如的《怎樣促進讀書的效能》、李華儀的《讀書指導:讀書的目的何在?》等文章旨在樹立正確的學習觀，介紹更好的學習方法。

附：《我們的心願》（葛家良）

“一粒買張不是落在地裏死了，仍舊是一粒，若是死了，就結出許多子粒來。”——聖經

暮春按月，正是江南草長的時候，沒有隆冬的殘酷，沒有嚴冬的侵蝕，大地充滿了活力，這是新生的《第二代》。

辦業刊的念頭，醖釀已經多時，不過，辦哪一種呢？談實際政治吧？別人談得已不少，我們何必再湊熱鬧；尤其我們是名素不見經傳的小百姓，不敢沒有資格發表什麼宏論政見。吟風弄月吧，不僅怕給人家視為腐化，議為落伍，這變動中的大時代亦不允許我們有這種超越一切的閒情逸致。從事專門的學術探討吧？老實説，在如今生活的湍流裏，誰都給它衝得透過不氣來，哪裏能安心埋首在書堆裏下純粹研究的功夫。

在不涉政治，不吟風月，不作純粹學術研究的三大原則下，要辦叢刊只有兩條途徑可走，不是純文藝的，便是綜合性的。純文藝的有了，綜合性的一般刊物亦有了，但綜合性讀物以中學生為對象的似乎還不會看到一本，我們想到中學生是第二代青年中最有力的一環，亦可説是代表了整個第二代青年的一羣，為他們提供一本綜合性的讀物，使他們融合在對這一份較為充實的精神食糧的共同需求中，獲得全面的訓練和發展，未始不是一樁有意義有價值的事！

我們的動機既若如此，我們的立場，亦就第二代青年學生的立場，除了以各種學行的知識源源奉獻給他們之外，我們更需要提出與他們切身有關的問題，為他們説幾句他們想説，需説而未必有機會能説的話，我們沒有過遠的計劃，亦沒有過奢的希望，但願這本初生的讀物能像麥子落在沃土裏那樣，落在每一個第二代青年的心田中，生養的教育，結出成千成萬的子粒來！

在這人人只想收莊稼而不想耕耘的今日，我們願意做一個在《第二代》的新地裏，最忠誠的農夫！ ^[1]