童年再現與兒童文學重構：電子媒介時代的童年與兒童文學

譚旭東理論著作《童年再現與兒童文學重構：電子媒介時代的童年與兒童文學》最近由黑龍江少兒出版社再版。

該書以前沿性的學術眼光，審視電子文化場境中童年和兒童文學的互動關係及電子文化場域裏兒童文學藝術嬗變，探討了童年的歷史建構、電子媒介對童年的結構，對電子媒介時代童年如何再現、電子媒介時代兒童文學的重構提出了新的思路，提出如何捍衞童年、呵護童心的文化可能性。這部著作以文化研究的事業對兒童文學進行深度思考，具有跨學科的理論視野。

《童年再現與兒童文學重構》2009年由黑龍江少兒出版社首印，2010年獲得第五屆魯迅文學獎理論獎。該書於2011年推出第二版，2019年黑龍江少兒出版社出版第三版，改為精裝本，並在第二版基礎上增加了“再版序”。 ^[1] 

譚旭東現任上海大學文學院教授，創意寫作和兒童文學博士生導師，主要研究領域為兒童文學、文藝理論和語文教育。 ^[1] 

第一章緒論1

一、文化語境2

二、文化實踐問題緣起10

三、研究方法17

第二章童年的歷史建構及現實境遇23

第一節童年的歷史建構及價值確立23

一、童年如何被建構24

二、童年的價值確立32

第二節電子媒介時代的童年38

一、電視文化的實質38

二、電視文化中的童年境遇44

三、網絡文化中的童年境遇59

第三節童年如何再現69

一、維護童年性70

二、重塑童帝年文化74

第三章電子媒介時代的兒童文學81

第一節藝術轉型81

一、與商業文化接軌83

二、審美后現代性轉型85

三、參與到全球化語境中87

第二節藝術表徵88

一、商業化寫作88

二、類型化寫作90

三、日常化敍事97

四、娛樂化敍事102

第三節精神匱乏105

一、詩意危機106

二、想象力匱乏108

三、人文關懷缺席111

第四章電子媒介時代兒童文學的重建114

第一節兒童文學創作的重建116

一、精神向度116

二、寫作姿態121

三、美學追求128

四、倡導新主流131

第二節兒童文學理論批評的重建135

一、空間構成的轉換135

二、本體建構的乏力143

三、重建的維度148

第五章電子媒介時代兒童文學的文化可能164

第一節兒童文學與理想世界165

一、給兒童一個“第三世界”166

二、培育“新人類”169

第二節兒童文學與童年捍衞170

一、滋養兒童心靈172

二、優化童年生態173

三、支援兒童教育175

四、培養兒童母語意識175

第三節另一種童年的意義177

一、迴歸童年177

二、與童年對話179

三、抵抗的文化政治181

第六章餘論186

一、童年原點與媒介視角186

二、個人童年經驗的再現188

三、電子媒介重塑了現在的童年190

四、電子媒介重觀了兒童文學191

五、電子媒介塑造未來的童年和兒童文學192

六、批評不等於否定194

參考文獻195

後記204

附錄一 中國兒童文學的“陽光對話”209

附錄二 走向文化詩學的兒童文學研究244

附錄三 第五屆魯迅文學獎獲獎感言251 ^[1]