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立體構成

（2014年中國輕工業出版社出版的圖書）

鎖定
《立體構成》是方四文、朱琴編著，2014年7月中國輕工業出版社出版的中國高等院校藝術設計專業“十二五規劃教材”。 [1]  該教材既可以作為本科、高職高專院校的專業用書，也可以作為藝術設計工作者自學的參考用書。 [2] 
全書共3章7節，包括立體世界的認知、立體構成的概述、立體形態的感知、形式基礎訓練、構成創意訓練、混合造型的構成運用、空間造型的構成運用等章節。 [1] 
中文名
立體構成
作    者
方四文
朱琴
類    別
中國高等院校藝術設計專業“十二五”規劃教材
出版社
中國輕工業出版社
出版時間
2014年7月1日
頁    數
144 頁
開    本
16 開
裝    幀
平裝
ISBN
978750199705
CIP核字號
2014061549

目錄

  1. 1 成書過程
  2. ▪ 修訂情況
  3. ▪ 出版工作
  4. 2 內容簡介
  1. 3 教材目錄
  2. 4 配套資源
  3. 5 教材特色
  1. 6 獲得榮譽
  2. 7 作者簡介

立體構成成書過程

立體構成修訂情況

《立體構成》是隨着中國經濟和文化的發展，社會對藝術設計專業人才的需求量加大，市場對藝術設計人才教育質量的要求提高等綜合情況下由方思文、朱琴編著而成的。 [2] 
編委會成員名單
顧問委員會
尹定邦（廣州白馬公司董事顧問）、邁克爾·埃爾霍夫（德國科隆國際設計學院創始院長）、官政能（台灣實踐大學教授/副校長）、林學明（廣東集美組總裁）
學術委員會
尹小兵、王英海、王效傑、王敏、付中承、申明遠、劉寧、劉瑞武、孫敬忠、何曉佑、吳繼新、吳翔、吳耀華、張來源、張美蘭、李友友、李文躍、李克、杜莉、杜世祿、陳文龍、陳鴻俊、周利羣、趙燕、趙志君、姚強、姜鳴、桂元龍、顧遜、夏萬爽、徐江、徐南、徐徵野、郭文志、黃春波、彭亮、廖軍 [2] 
專家委員會

立體構成出版工作

2014年7月，《立體構成》由中國輕工業出版社出版。 [1] 
出版工作人員
責任編輯
策劃編輯
責任終審
封面設計
責任校對
版式設計
責任監印
毛旭林
李穎、毛旭林
勞國強
鋒尚
吳大鵬
鋒尚
張可 [2] 

立體構成內容簡介

該教材從立體構成的理論入手，保留了部分傳統教學內容，同時增加了一些理念與一些案例，彙集了實例圖片，並使用具有創新型設計作為案例分析與練習範本。編寫的內容包括立體構成屬性與體系、項目實踐案例、立體構成的內涵 、構成創意訓練、從設計創意看構成表達，來介紹立體構成的規律與方法。 [1] 

立體構成教材目錄

第一章 認知篇——從感知立體到立體構成 010
第一節 立體世界的認知 012
1．自然立體的認知 012
（1）宏觀世界的立體認知 012
（2）微觀世界的立體認知 014
（3）中觀世界的立體認知 014
2．人工立體的認知 016
（1）生產性造物的立體認知 016
（2）生活性造物的立體認知 018
（3）精神性造物的立體認知 018
第二節 立體構成的概述 019
1．立體構成的內涵 020
（1）立體構成的定義 020
（2）立體構成的起源 021
（3）立體構成的分類 022
2．立體形態的感知 022
（1）基本形態的感知 023
（2）形式美感的法則 024
（3）立體感知的特點 025
第二章 創意篇——從形式基礎到構成創意 027
第一節 形式基礎訓練 028
1．訓練項目一：線材仿生構成 029
（1）作業要求 029
（2）案例參考 032
（3）相關知識 034
2．訓練項目二：面材仿生構成 042
（1）作業要求 043
（2）案例參考 045
（3）相關知識 050
3．訓練項目三：塊材幾何構成 057
（1）作業要求 057
（2）案例參考 058
（3）相關知識 067
第二節 構成創意訓練 071
1．訓練項目一：空間創意構成 072
（1）作業要求 072
（2）案例參考 074
（3）相關知識 079
2．訓練項目二：經典演繹構成 083
（1）作業要求 083
（2）案例參考 085
（3）相關知識 088
3．訓練項目三：主題創意構成 099
（1）作業要求 099
（2）案例參考 100
（3）相關知識 109
第三章 賞析篇——從設計創意看構成表達 114
第一節 實體造型的構成運用 115
1．實體造型創意運用一：雕塑造型設計案例 116
2．實體造型創意運用二：產品造型設計案例 119
3．實體造型創意運用三：裝置藝術設計案例 122
第二節 空間造型的構成運用 125
1．空間造型創意運用一：室內空間設計案例 125
2．空間造型創意運用二：展示空間設計案例 128
3．空間造型創意運用三：景觀規劃設計案例 131
第三節 混合造型的構成運用 134
1．混合造型創意運用一：包裝造型設計案例 134
2．混合造型創意運用二：時尚造型設計案例 136
3．混合造型創意運用三：建築外觀造型案例 139
參考文獻 142
後記 144
（注：目錄排版從左到右列 [1]  ）

立體構成配套資源

  • 課程資源
《立體構成》配套有“課件下載”資源 [1]  ，並開通有MOOC課程資源。 [3] 
課程名稱
提供院校
訓練項目
授課教師
立體構成創意
常州工業職業技術學院
線材仿生構成、面材仿生構成、塊材幾何構成、空間創意構成、經典演繹構成、主題創意構成
朱琴（教授）、金鈺（講師）、嚴謐莞（講師）、方思文（教授） [3] 

立體構成教材特色

1、該教材將知識、能力、技巧、審美以及思維訓練等項目加入訓練內容中。
2、該教材在項目設計、內容編排、版式設計以及參考圖片等方面有一定的設計水準。
3、該教材有關訓練內容和要求符合中國各類院校的藝術設計類專業學生實際情況，並列舉了一些經典案例。
4、該教材具有一定的資料性，內容羅列了一些專業圖片，部分圖片附有簡短點評。 [2] 

立體構成獲得榮譽

2015年10月，《立體構成》獲“教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會第四屆精品教材獎一等獎”。
2017年12月，《立體構成》獲“2017年度中國輕工業優秀教材二等獎”。 [3] 

立體構成作者簡介

方四文，男，常州工業職業技術學院教授、高級工程師、高級室內建築師、高級景觀設計師。 [4] 
朱琴，女，常州工業職業技術學院教授。 [5] 
參考資料