立體圖形

所有點不在同一平面上的圖形叫立體圖形。對現實物體認識上的一種抽象，即把現實的物體在只考慮其形狀和大小，而忽略其它因素的基礎上在平面上的表示。

長方體的表面積=2×（長×寬+長×高+寬×高）用符號表示是：S=2（ab+bc+ca）

長方體的體積 =長×寬×高 用符號表示是：V=abh 或底面積×高 用符號表示是：V=Sh

正方體的表面積=稜長×稜長×6 用符號表示是：S=a²×6

正方體的體積=稜長×稜長×稜長 用符號表示是：V=a³

圓柱的側面積=底面周長×高 用符號表示是：S側=πd×h

圓柱的表面積=2×底面積+側面積 用符號表示是：S=πr²×2+dπh

圓柱的體積=底面積×高 用符號表示是：V=πr²×h

圓錐的體積=底面積×高÷3 用符號表示是：V=πr²×h÷3

圓錐側面積=1/2*母線長*底面周長

圓台體積=[S+S′+√(SS′)]h÷3

球體體積=(1/3*S*h)*(4*pi*R²)/S=4/3*pi*R²

有8個頂點，6個面。每個面面積相等，每個面都由正方形組成。有12條稜，每條稜長的長度都相等。（正方體是特殊的長方體）

有8個頂點，6個面。相對的兩個面面積相等。有12條邊，相對的4條稜的稜長相等。

上下兩個面為大小相同的圓形。有一個曲面叫側面。側面沿高展開後為長方形或正方形··沿直線是平行四邊形··隨意展開是不規則圖形。有無數條高，這些高的長度都相等。

有1個頂點，1個曲面，一個底面。側面沿母線展開後為扇形。只有1條高。

四面體有4個頂點，四面，六條稜高。

三條側稜切平行，上表面和下表面是平行且全等的三角形。

認識立體圖形，建立空間觀念。利用它們可以幫助學生直觀地認識各種物體的形狀和特點，自己動手擺出不同形狀的立體組合，還可以通過拆分體會各種幾何體之間的變換關係，從而加深對立體圖形特徵的認識和理解。 例如：兩個正方體可以組成一個長方體，一個圓柱體可以拆成兩個圓柱體。