立秋

演出時間：2012.07.27 星期五 19:30 ——2012.07.29 星期日 19:30

演出地點：首都劇場 ^[4] 

話劇《立秋》於2014年4月5日、6日亮相首屆天津曹禺國際戲劇節

大型多場景歷史話劇《立秋》

我國著名話劇藝術家 國家話劇院著名導演陳顒絕筆之作！

第一部深刻反映中國近現代商業金融業變革的活歷史教材！

全面折射中國當代最經典最值得傳承的“企業經營”之道！

中國當代經營者企業家經理人不容錯過的《茶館》《雷雨》！

熱播劇《喬家大院》的靈感來源

以古鑑今 目睹中國第一大商幫起落興衰

“五千年華夏文明看山西 五百年中國商業觀晉商”。《立秋》取材於中國近代商業金融業的發源地山西平遙票號。山西票號曾經富甲輝煌、匯通天下幾百年，而到民國初期由於時局動盪、國運衰微，傳統的金融業“票號”遭遇到外國現代銀行業的嚴重威脅，“票號派”和“銀行派”展開了一場較量……其中傳統與革新、理智與情感，相矛盾、相交織、相沖突、高潮迭起、動人心魄，意味深長。

故事以兩條線交叉並進展開，一條是發展事業與家族該如何應對時代的變革；另一條是幾代人不同的生活與命運之間錯綜複雜的感情。豪門恩怨，愛恨情仇，彷徨徘徊，鋭意革新，生死關頭，何去何從！晉商票號跌宕驚魂！

《立秋》深刻揭示了中國最早的商業經營理念“勤奮、敬業、謹慎、誠信”，而劇中豐德票號祖祖輩輩傳承的祖訓“天地生人 有一人應有一人之業；人生在世 生一日當盡一日之勤”在當代的中國同樣具有深刻的現實意義。

《立秋》主題鮮明、立意深刻、氣勢磅礴、感人淚下，2004年4月27日首演。到 2014年4月1日在安徽工業大學公演，10年已經公演683場，所到之處，無一不引起轟動，被稱為“新世紀中國話劇的里程碑”。

《立秋》以“一年近百場”的密度，創造了新中國成立60年來中國話劇史上的“舞台奇蹟”。 ^[1-2] 

序幕：馬家大院前門

第一場：豐德票號總經理書房

第二場：老太太居所

第三場：馬家議事廳

第四場：馬家大院園林

第五場：戲台後側一角

第六場：豐德票號總號內

第七場：馬家後花園

尾聲：馬家大院前門

由山西省話劇院新創作的大型歷史話劇《立秋》，主題鮮明，立意深刻，是一部集思想性、藝術性與觀賞性於一體的優秀舞台劇。該劇講述了曾經輝煌一時的豐德票號，在民國初年時局動盪、國運衰微的形勢下，面臨生死存亡的考驗，最終由盛而衰的故事，不僅具有撼人心魄的藝術效果，同時展示了富甲天下傲視四海數百年的晉商不畏艱險自強不息的奮鬥精神，表現出晉商勤奮、敬業、謹慎、誠信的思想精髓，揭示了晉商衰敗的重要原因及自身的歷史侷限性，啓人思索，促人反思，催人奮進，具有很強的思想性。

話劇《立秋》一開始就以大氣磅礴的豪邁氣概，將觀眾的目光引向稱雄商界500年的晉商，將晉商的命運與民族的命運緊緊聯繫在一起，喻示着晉商的悲劇只是民族悲劇的一個縮影。隨着劇情的跌宕起伏，晉商在面臨家族、個人、事業生死存亡的危急關頭，探求何去何從之路的激越情懷與悲劇命運，深深地撞擊着每個觀眾的心。

話劇以“立秋”命名，有其豐富的內涵和寓意。“立秋”首先是一個時間概念，是自然氣候由熱轉涼的一個轉折點，在這裏，它關聯着歷史興衰，寓意着晉商由繁盛轉向沒落的深層含義。同時，“立秋”在山西人的風俗中，是個祭祖的日子，這又涉及到了祖宗與後代、傳統與現代的歷史對話，而劇情的發展與這就息息相關。

面對前途未卜的命運，兩種不同的應對態度之間展開了一場較量，人與人之間的關係也在這種較量之間變得十分複雜。馬洪翰所遭遇的人生打擊還不僅止於此。他唯一的兒子不願意繼承祖業經營票號，隨戲班唱戲一去不復返。他送去西洋留學，準備將來助自己一臂之力的未婚女婿———許凌翔之子許昌仁，學成回國時卻帶着留學女友，並且搖身一變成了國家銀行的籌備人員。他鐘愛的女兒遵循祖制在繡樓上獨守了六年，遭遇情變打擊痛不欲生，最後悄悄離家出走赴上海求學，歷史悲劇自然也造成生活其中人們的人生悲劇。森嚴巍峨的馬家大院就在這種社會力的交合作用下分崩離析了。是時代徹底摧毀了馬洪翰的根基———晉商的根基。而戲劇的舞台呈現則主要圍繞馬洪翰的家庭事件展開，一系列的生動人物就被放置於具體情感與情理的激烈衝突之中，在環環相扣的故事鏈條裏共同演繹出一場波瀾壯闊的人生之舞。

故事以兩條線交叉並進展開，一條是發展事業與家族該如何應對時代的變革；另一條是幾代人不同的生活與命運之間錯綜複雜的感情。由此產生一對對矛盾，而一對對矛盾又將故事情節推上一個個高潮。矛盾隨着地點的變換在不斷的轉換，而前一個矛盾又為後一個矛盾做了鋪墊，過度非常自然。大矛盾套小矛盾，在“銀行派”與“票號派”這對大矛盾的鬥爭下，又置入昌仁、瑤琴的婚姻悲劇、馬家父子兩代人的價值觀的衝突等小矛盾，也正是這些小矛盾才把這樣的大矛盾充實起來，通過小矛盾的演繹把特定歷史時期的大矛盾襯托得淋漓盡致，使得劇情有血有肉，生動感人。整場戲都是在複雜的矛盾衝突中一氣呵成的，所有的情節安排也都按照戲劇矛盾的衝突進行設置。

《立秋》打破了以往影視戲劇作品僅歌頌晉商創業，和他們的商業首先的創作主旨，而是具有了明顯的反思性、批判性，較為客觀公正地對晉商興衰的歷史原因進行清醒的反思，同時又對其傳統精神得以肯定。其次，《立秋》沒有侷限於歷史的視角，而是運用當代人的審美眼光去翻新歷史，在傳統重現的同時，又加入現代話語闡釋，具有了更深層次的意義。

話劇《立秋》在有限的時間和空間裏，充分表現了晉商勤奮、敬業、謹慎、誠信的思想精髓。貫穿全劇的“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”這段被豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦並謹慎遵循的祖訓，正是晉商勤奮、敬業的真實寫照。

《立秋》不僅以引人入勝的故事和生動的語言成功地塑造了晉商三代人的藝術形象，同時也給觀眾留下了無限寬廣的思考空間。秋天來了，冬天接踵而至，春天還會遠嗎？晉商衰敗了，但山西的經濟必然還會騰飛與崛起。

《立秋》主題厚重，寓意深遠，生動地描述了豐德票號從內外交困、危機四伏直到徹底沒落的歷史瞬間，展示了晉商自強不息、誠信為本的精神操守，同時也反映了他們頑固保守的封建傳統思想。展現了傳統文化的合理性與保守性之間的重大差異。揭示了歷史轉變關頭和社會轉型時期，改革創新與因循守舊之間的矛盾衝突及其必然結局。宣揚的是勤奮、敬業、謹慎、誠信的價值觀念，倡導的是：“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”的中華民族自強不息的精神。

《立秋》打破了以往影視戲劇作品僅歌頌晉商創業，和他們的商業道德的創作主旨，而是具有了明顯的反思性、批判性，較為客觀公正地對晉商興衰的歷史原因進行清醒的反思，同時又對其傳統精神得以肯定。其次，《立秋》沒有侷限於歷史的視角，而是運用當代人的審美眼光去翻新歷史，在傳統重現的同時，又加入現代話語闡釋，具有了更深層次的意義。

話劇以《立秋》命名，有其豐富的內涵和寓意。立秋，首先是一個時間概念，是自然氣候由熱轉涼的一個轉折點；它還關聯着歷史興衰，寓意着晉商由繁盛轉向沒落的深層含義；同時立秋在山西人的風俗中，是個祭祖的日子，這又涉及到了祖宗與後代、傳統與現代的歷史對話。《立秋》在展現豐德票號內外交困、危機四伏以至徹底沒落的歷史瞬間時，反映了他們頑固保守的一面，同時也展示了晉商自強不息、誠信為本的精神操守，展現了傳統文化的合理性與保守性，揭示了歷史轉變關頭和社會轉型時期，改革創新與因循守舊之間的矛盾衝突、及其必然結局。

選題的把握開掘，是晉商最後的絕唱；劇名的立意，是面對收穫還是風霜的選擇；人物關係的糾葛，是親情在動盪歲月中的真誠再現；悲劇特質的確立，是將晉商靈魂與精神展示在悲壯的不可逆轉的時局之中；而一天時間，大院內相對封閉的空間，則是古典式創作規律在新形勢下的現實應用。

豐德票號總經理馬洪翰的原型是平遙日升昌票號的老闆毛鴻翽。他是一個循規蹈矩的人，按老祖宗規矩行事，從未走出過娘子關，卻把票號管理得井井有條。而北京分號經理許凌祥的原型叫李宏齡，他長年闖蕩江湖，見多識廣。袁世凱主政後欲建國家銀行統一貨幣，曾兩次請日升昌參與，均遭拒絕。第三次機會來臨時，李見多次書信未果，便聯絡全國各地200多名分號經理上書相勸，卻被毛誤認為逼宮，一怒之下將李辭退。李後來迴歸故里做了教書先生，並以自己的親身經歷著寫了《山西票號興衰史》等書。

許昌仁的原型是大同豪門子弟李昌仁。李昌任留學日本，回國探親期間，目睹官府腐敗、經濟衰退、國運日下的慘景，並聞山西的許多礦山被清政府賣給了英國。返日後，他開始到處呼籲海內外學子護路、護礦，但滿清政府的腐敗無能讓他悲痛欲絕，最終留下三萬多字的遺書，以跳海自殺來驚醒國人。此事在山西引起震動，以山西大學部分學生為代表的一羣愛國之士開始遊行示威，最終渠家的後代——山西大學首任校長渠本翹籌錢將礦權從英國人手中買回。

山西大學姚寶瑄教授構思《立秋》的過程近10年期間，多次到山西常家、喬家、曹家、渠家、王家等大院深宅採風，翻閲大量歷史書，追尋晉商生活軌跡，最終將其融入劇中，使《立秋》顯得如此氣勢恢宏。姚寶瑄説，任何一部文學藝術作品，情是基座，也是紋飾，是主線，也是推力。為將嚴肅的思考與動人的情節糅合在一起，《立秋》採用嚴格的三一律，以同一時間(立秋當天)，同一地點(晉商大院)和同一事件的發生(票號危機以及因此引起的許馬兩人道路衝突和瑤琴婚事的衝突)為主線，是古典式創作規律在新形勢下的現實應用。

2002年11月7日初稿問世，到2004年最終定稿，國內知名專家藝術家反覆論證，九易其稿，才有了經典《立秋》。

2003年，中央開始在全國範圍內拉開文化體制改革的大幕，山西省出台了《山西省文化體制改革試點方案》，山西省話劇院等試點單位被推到改革的前沿。2000年至2004年，山西省話劇院經歷了建院50年來最為低谷的時期。從外部環境看，戲劇市場不景氣，話劇市場萎縮，就連“話劇之鄉”北京也不例外，全國省級話劇院團已多數陷入困頓，生存岌岌可危。從內部看，2000年底，省話債台高築，賬面上可供使用的資金僅有91元6角，職工靠政府下撥的60%的經費維持生活，劇院已經好久沒有排戲了，無戲可演，名演員大多外出搭班拍電影、電視劇去了，隊伍渙散，人心浮躁，走穴成風。

2002年歲末，話劇《立秋》的劇本開始進入他們的視野。在山西省委宣傳部的有力支持下，經過山西省內外專家和領導數十次研討，劇本先後9易其稿。作為山西省文化體制改革試點單位，山西省話劇院以創作演出話劇《立秋》為突破口，用精品生產帶動深化改革和創新機制，《立秋》艱辛的創作生產過程，就是山西省話劇院機制創新的破冰之旅。

2002年賈茂盛接到《立秋》劇本。研讀初稿，賈茂盛認定這是個好題材，能出精品。他先後往返北京數十次，請來了導演陳顒。開始陳顒以不瞭解晉商為由拒絕，在院長賈茂盛的再三邀請下，陳顒終於答應出任這部話劇的導演。2004年3月1日，在陳顒和編劇的努力下，經過四次大的修改，《立秋》定稿並定於2004年4月27日進行首演。2004年4月18日16時45分，山西省委宣傳部開一個新聞發佈會，對外宣傳。在會上，陳顒講完第一段話以後，頭一歪，就在大家的熱烈掌聲當中，離開了人世。

之前査明哲一直在新加坡排演話劇《這裏黎明靜悄悄》。就在陳顒去世前兩天，査明哲應上海方面邀請回國指導越劇《何文秀》，其間正巧戲劇梅花獎頒獎典禮在揚州舉行，査明哲作為嘉賓出席。在那個典禮上査明哲收到馮憲珍給査明哲發來的短信，“陳老師昨天在太原排戲時突然去世。”査明哲臨危受命，連夜的就看劇本，看陳顒老師的導演本，看她在上面紅紅綠綠的筆記，記下來的眉批。然後在這裏面，一路揣摩着陳顒老師的意思。然後看了話劇的彩排，就基本上知道了陳顒對這部戲的思想立意的把握，包括藝術處理上、形式的一種把握。 在七天時間裏排出了《立秋》。話劇如期演出。

《立秋》先後榮獲第九屆中國戲劇節“首屆中國戲劇獎·優秀劇目獎”，第五屆全國話劇優秀劇目展演一等獎，2005—2006年度國家舞台藝術精品工程“十大精品劇目”獎，中宣部第十屆精神文明建設“五個一工程”特等戲劇獎，文化部第十二屆文華大獎和觀眾最喜愛劇目獎，並榮登首屆“中國文化產業品牌”榜，囊括了所有國家級重大獎項的“大滿貫。 ^[3]