秦始皇

本書利用現代歷史學的各種取徑，以原典史料為中心，結合考古成果、古代文物等，對歷史人物秦始皇以接近管理學“案例研究”的方式進行論述分析。全書以秦始皇充滿爭議又波瀾壯闊的一生為主軸，探討了環繞在他身邊的人物及具體歷史事例，不但分析人物的性情，亦剖析當下的歷史條件與局勢，以及人物的策略、思考與抉擇，最後再探究其是非成敗的道理，以及對於今人的昭示與啓迪。 ^[1] 

有別於坊間浩如煙海的歷史書籍，本書採用雙向互動的模式，每到書中人物比如秦始皇面臨人生重大抉擇的關鍵時刻，作者就會要讀者先把書合上，設想“如果你是秦始皇，你會怎麼做？”接着再把書翻開來，看看秦始皇是如何做出抉擇的。作者不僅透過多個案例故事拉近讀者與過往歷史的距離，同時還利用“換位思考”連結讀者與書中人物的關係，讓數千年前的歷史人物不再只是紙上冷冰冰的幾行描述，而是可理解、可揣摩，甚至可感同身受的具象血肉。 ^[1] 

作者精細設計，層層拋出問題，以“思辨”方式啓發讀者進行大是大非的思考訓練。在作者筆下，歷史不再是冰冷的知識，也不只是茶餘飯後的閒談，而是一個個充滿參考價值的個案研究。 ^[1] 

呂世浩，台灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士。曾追隨清朝皇室後裔、一代大儒愛新覺羅‧毓鋆，在傳統私塾中學習四書五經長達十多年，打下了深厚的國學基礎。後師從宿白、徐蘋芳、阮芝生等歷史學大家，現任職台灣大學歷史學系專任助理教授，致力於《史記》、簡牘、上古秦漢史、歷史考古學等領域的研究。 ^[1] 

前　言 　我們為什麼要學歷史？

第一章 　我們活在一個什麼樣的時代？

第二章 　從張良的故事談起

第三章 　歷史勝利組的條件

第四章 　秦始皇的為人

第五章 　嬴政的選擇？

第六章 　人為什麼會被騙？

第七章 　驕傲與滅亡

第八章 　誰才真正對你好？

第九章 　誰騙誰？誰能騙你？

後　記 　學歷史的三個功用

附　錄 　秦始皇年表 ^[1]