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禹州市山林學校
鎖定
禹州市山林學校成立於1994年,是一所集幼兒園、小學、初中於一體12年一貫制教育學校,位於禹州市鳩山鎮南寨村,現佔地80餘畝,教職工80餘人,在校生950餘人,學校設施齊全,是學生求學的理想場所。
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2016年禹州市山林學校成立夏都分校,禹州市山林學校夏都分校是許昌山林教育(集團)下設的一所九年一貫制寄宿式學校,九級18班,小班額教學。集團所屬禹州山林學校創辦26年,是河南省優秀民辦學校,2020年一園兩校逐步實施集團十年發展規劃。
禹州市山林學校學校簡介
禹州市山林學校成立於1994年,是一所集幼兒園、小學、初中於一體12年一貫制教育學校,學校位於禹州市鳩山鎮南寨村,現佔地80餘畝。
禹州市山林學校師資隊伍
禹州市山林學校以最差的教學資源,最差的學生來源,最差的環境,創造了最為優等的教學效果,彰顯了中國素質教育的獨特魅力。”禹州市教體局副局長朱應科這樣向記者介紹。
王山林深知,面對無法改變的環境,只有千方百計優化教學質量,才能實現為鄉親們辦山裏好學校的理想。他大膽打破傳統應試教育教學管理模式,實施一切為了學生,高度尊重學生,堅持讓學生“成長的路子自己走”的教學理念。
為此,在教學管理上,取消學校教導處,設立教學課題組;在學生管理上,取消政教處,成立教學課題組,研究推行“教師引導、自學、自教”教學新模式,“一切教給學生,一切依靠學生”,大膽顛覆老師講學生聽的“一言堂”“滿堂灌”模式,變為“學生自學、小組討論、班級探究、老師輔導”的新型教學模式。創造性地研究並推出了“自主、活動、評價”具有本校特色的德育品牌。讓學生自己管理班級和校園生活,自己組織開展各類活動,自我鍛鍊自我提高。甚至“評價”也交給學生,引導學生建立成長記錄,促進自我向上的素質和能力。
在教學方法上,提倡每個教師都變成研究型教師。學校規定教師必須在每學期初制定教學研究方案,期末寫出教學研究方案,平常把每節課的研究設計形成導學案,每節課後寫出課後札記,每週寫出教學反思,每學期寫出一至兩篇教學研究論文,以此提高全體教師的整體教研水平和研究能力,積極引導教師由經驗型向學者型和研究型轉變。據不完全統計,近年來,山林學校的80多名教師中就有60多名教師的190多篇教學科研論文在省市級、國家級教育報刊上發表。並有20多項成果納入省市教研課題。
教育理念的創新,教學方法的改革,極大激發了學生的學習積極性和創造性,2007年中招考試,就一舉奪得了“總平均分數第一,優秀率第一,綜合總積分第一”三個禹州市第一名。學校也發展成為集幼兒園、小學、初中為一體,佔地16670平方米,教學樓,辦公樓、實驗樓,多媒體教室,圖書館、語音室等設施一應俱全的現代化學校。學生由建校之初的1個班18人發展到現在的1000多人,先後榮獲河南首批素質教育標兵單位、河南省教育科研基地,全國社會力量辦學創業典範,全國教育科學“九五”規劃教育部重點課題等60多項市級、省級和國家級榮譽稱號。
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禹州市山林學校順店分校
禹州市山林學校夏都分校
- 參考資料
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- 1. 禹州市山林學校 .v.youku.com/[引用日期2017-06-22]
- 2. 禹州山林學校夏都分校教師招聘公告 .禹州第一網[引用日期2020-06-28]
- 3. 山林有所好學校 .www.yuzhou.net.cn/[引用日期2017-06-22]
- 4. 禹州山林學校順店分校 .全國社會組織信用信息公示平台[引用日期2021-11-01]
- 5. 禹州山林學校夏都分校 .全國社會組織信用信息公示平台[引用日期2021-11-01]
- 6. 禹州山林學校 .全國社會組織信用信息公示平台[引用日期2021-11-01]