福州市銅盤中心小學

學校結合“三多”（學校附近部隊多、教師部隊家屬多，學生部隊幹部子女多）的特點，堅持“高標準、抓師資、創特色”的辦學思路，教育學生以軍人的氣節忠於祖國，以軍人的毅力刻苦學習，以軍人的作風要求自己，以軍人的品質鑄造人生，全面實施素質教育，創出了軍地共建、共育的特色，辦學效益顯著提高。銅盤中心小學是區德育先進單位。學校重視德育工作，注意發揮德育在素質教育中的核心作用，以德治校，以法治校，結合學校教育教學實際，開展有特色的德育工作。

1、堅持每週一的全校規範升國旗和“國旗下講話”系列活動。

2、結合學校教育教學規律，開展迎接新生、“爭創文明班”“文明禮儀標兵”“六評比”等活動；發揮課堂主渠道的教育作用，開展思品、班會、隊會課教學研究，在全區公開課觀摩中，得到區—省各級領導及專家的好評。

3、結合重大節日、紀念日開展學生喜聞樂見的主題鮮明的活動。

4、充分發揮少先隊的組織教育和活動教育作用，認真組織健康向上、豐富多彩的大中小隊（包括雛鷹假日小隊活動）等等。

5、利用社區優勢，開展社會實踐活動，讓學生在體驗教育中成長。我們充分利用社區教育資源，積極開展軍警民共建共育四有新人的活動。如組織學生軍訓，參觀軍營，到老紅軍家中慰問，聆聽老一輩無產階級革命家的諄諄教導，請現役軍人、派出所所長等到校為師生作報告……

學校獲得省、市“文明單位”

“市軍警民共建先進單位”

“市綠化先進單位”

“市紅旗大隊”

“區紅旗黨支部”

“區紅旗團支部”“

“全國寫字實驗學校”

“區巾幗文明示範崗”

“教科研先進單位”

“區鼓號隊特等獎”等光榮稱號。

僅2000年，教師在CN以上級刊物發表或省級以上獲獎論文共23篇，學生750多人次在參加全國、省、市、區各個等級的比賽中獲獎，獲獎面涉及書法、繪畫、電腦、作文、數學、科技小製作、器樂、棋類等。

銅盤中心小學在短短几年中取得了可喜成果，成為福州教育園中一朵新綻的奇葩。

2021年12月，被省教育廳認定為“福建第一批省級平安校園”。 ^[1]