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祖國啊,我親愛的祖國

鎖定
《祖國啊,我親愛的祖國》是當代詩人舒婷於1979年創作的一首抒情現代詩。此詩精選了一組組意象,描述了中國過去的貧窮,和人民千百年來的夢想與苦難,亦展現了中國讓人振奮的崛起和新生,深情地抒發了詩人自己對祖國的無比熱愛、無限期盼和獻身決心。前兩節沉鬱、凝重,充滿對祖國災難歷史、嚴峻現實的哀痛;後兩節清新、明快,流露出祖國擺脱苦難、正欲奮飛的歡悦;全詩交融着深沉的歷史感與強烈的時代感,湧動激情,讀來令人蕩氣迴腸。
此詩後被選入人教版《語文·九年級·下冊》等教科書中。 [1-2] 
作品名稱
祖國啊,我親愛的祖國
作    者
舒婷
創作年代
1979年
作品出處
《雙桅船》
文學體裁
現代詩

祖國啊,我親愛的祖國作品原文

祖國啊,我親愛的祖國
我是你河邊上破舊的老水車,
數百年來紡着疲憊的歌;
我是你額上燻黑的礦燈,
照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索
我是乾癟的稻穗,是失修的路基;
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊,
——祖國啊!
·
我是貧困,
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊,
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵 [12] 
——祖國啊!
·
我是你簇新的理想,
剛從神話的蛛網裏掙脱;
我是你雪被下古蓮的胚芽;
我是你掛着眼淚的笑渦;
我是新刷出的雪白的起跑線;
是緋紅的黎明
正在噴薄;
—— 祖國啊!
·
我是你的十億分之一,
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
餵養了
迷惘的我、深思的我、 沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
—— 祖國啊,
我親愛的祖國! [3] 

祖國啊,我親愛的祖國創作背景

舒婷是在中國正遭受十年浩劫的動亂中成長的。她初中畢業後即下鄉插隊,後又當過工人。在國家蒙難、人民遭殃的混亂歲月,備嘗艱辛的舒婷,內心的迷惘、痛苦可想而知;“四人幫”粉碎了,她又是何等的滿懷喜悦!
1978年12月,中國迎來了具有重大歷史意義的十一屆三中全會,開啓了改革開放歷史新時期。1979年4月,詩人面對祖國擺脱苦難、正欲奮飛的情景,以自己獨有的抒情方式寫下了此詩。 [4] 

祖國啊,我親愛的祖國文學賞析

祖國啊,我親愛的祖國主題思想

愛國是此詩的主題。提起祖國,人們往往會想起長江、長城、黃山、黃河,四大發明、地大物博……以一種貌似豪放實則空洞的虛假,去歌頌祖國的強盛偉大。作者則反其道而為之,獨闢蹊徑,直面祖國災難深重的古老歷史及其嚴峻的現實,構造一幅幅流動凝重的畫面,配之以舒緩深沉的節奏,把祖國比擬為傷痕累累的母親,以赤子之情向母親傾訴內心的痛苦,表達為祖國的未來而獻身的激情和決心。
在詩人的心中,祖國不再是大而空的抽象,而是飽經滄桑的過去、貧窮凋敝的現實與緋紅黎明希望的交織體。作為抒情主體,詩人既是生長在祖國母親懷抱裏的一個簡單的個體,又是與祖國一同經受苦難屈辱、一同掙脱羈絆、一同走向希望的統一體。
在此詩中,有詩人對於祖國災難歷史、嚴峻現實的哀痛;亦有對祖國擺脱苦難、正欲奮飛的歡悦,更表達了詩人對祖國深沉而熱烈的愛,以及詩人作為經歷挫折的一代青年,與祖國共呼吸共命運,以自己的血汗去換取祖國富饒、榮光、自由的心聲。 [5]  [6] 

祖國啊,我親愛的祖國層次結構

此詩宛如一曲多聲部的交響曲,共分四節,自然地顯示出詩歌思想層次和感情段落的分明。
首節回顧祖國古老沉重的歷史,以“河邊上破舊的老水車”“額上燻黑的礦燈”“乾癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等五個典型的意象,生動形象地刻畫了祖國災難深重的過去。表現出祖國母親在逆境中堅毅、頑強的形象,節末一句“祖國啊!”表達對祖國母親貧窮落後的理解和對她頑強不屈精神的深深歎服。
次節過渡,內容上同前節,也是描寫祖國的過去,但角度不同,直抒胸臆,表明祖國的“貧窮”“悲哀”,同時也孕育着“希望”和“花朵”。 是貧窮悲哀和痛苦的希望把“我”和祖國緊緊連在一起,節末一句“祖國啊!”表達出哀怨的深情。
第三節描寫現實,以“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛着眼淚的笑窩”“雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等一系列密集的意象,表達了剛從“大躍進”“文革”的噩夢中甦醒過來,實事求是,思想解放後的那種“帶淚的笑”。 走過艱難和曲折,在新的時代來臨之際,“我”將帶着“簇新的理想”和祖國一起奮飛和奔跑,節末的一句“祖國啊!”表達了詩人的希望和歡欣。至此,感情的基調已由低沉緩慢開始上揚。
末節展望未來,表達詩人對祖國深沉而熱烈的愛。曾經迷惘的“我”,經過深思,如今情感已沸騰,“我”願意為祖國的富饒、榮光和自由奉獻“我”的血肉之軀。篇末的“祖國啊,我親愛的祖國!”使全詩的感情達到高潮,形成全詩的最強音。 [5] 

祖國啊,我親愛的祖國藝術特色

此詩的藝術力量不僅在於詩人用新奇意象來關照內心的情感記憶,出格而入理地描繪了祖國深重的災難與貧困,以及新生的希望,光明的前程;而且還在於詩人把自己擺進歷史與未來相交錯的現實之中,寓己於形象,對祖國的過去和將來進行了深刻的思考,表達了深摯的熱愛和獻身的決心。
  • 構思新穎,立意深刻
《祖國啊,我親愛的祖國》一反過去某些詩歌的浮泛與“神話”式的歌頌,從一個別致的角度來吟唱讚美祖國母親的歌,表現經過十年浩劫後人們對於祖國的認識、思考和情感。這首詩寫於1979年,一場浩劫剛剛過去,苦難尚記憶猶新,廢墟上又升騰着希望,痛苦與歡樂,失望與信仰交織於人的內心。人們看到了祖國的貧窮落後,熱切盼望着祖國早日變成現代化的強國,並且決心為祖國的強盛奉獻自己的一切。詩人沒有正面鋪陳,直接抒情,而是敏鋭地捕捉並藝術地表現了祖國人民的這種感受,並別具匠心地把對祖國各個歷史時期的屬於意念性的感受轉化成意象的“我”,而後又把“我”轉化成鮮明的形象,超越着特定的時空,在廣闊的宇宙之中,複雜的心態迸發出悲愴、激昂的祖國戀歌。這種直接把意念轉化為形象的方法,使人耳目一新。
  • 情真意切,感人肺腑
此詩旨在表達詩人對祖國的一片深情。與以往同類的詩作相比,它具有鮮明的時代特徵與個性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望,又有女兒對祖國母親艾艾的不滿與獻身的真情。為表達這種赤子的深情,詩人採用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節奏。開始,詩人以赤子的目光,掃瞄着祖國的貧窮與落後,抒發出詩人為之悲哀痛苦的心情:“我是破舊的老水車,/數百年來紡着疲憊的歌……”然後詩人以拳拳的兒女之心,表達着哀怨的深情:“我是貧困,/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊,/是'飛天’袖間/千百年未落到地面的花朵;”在沉迷的痛苦之後,詩人又表達出希望的歡欣:“我是你簇新的理想,”“我是你掛着眼淚的笑渦,”“是緋紅的黎明/正在噴薄;”為實現這美好的希望,詩人不惜表達了一種獻身的願望:“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由。”
詩的每一節,都用“祖國啊”作為結尾。第一節的“祖國啊”是深沉的感嘆,表達出難以言狀的悲哀;第二節的“祖國啊”是痛苦的呼喚,包含着幾多痛苦,幾多希望;第三節的“祖國啊”是欣喜的呼喚,流露着詩人抑制不住的喜悦;第四節的“祖國啊!我親愛的祖國”,是莊嚴的誓詞,傾吐了獻身祖國的熱望。四個“祖國啊”,反覆吟詠,將感情逐層推進,給全詩造成了迴腸蕩氣的詠歎氣氛。
  • 想象奇特,比喻新穎
詩中沒有直接的議論,而是用了意象化的方法,選擇一系列象徵性的形象表明“我”和祖國水乳交融的關係,來表達作者的思想感情。這些形象雖然顯得互不連貫,但在總體上卻不僅構成了內在統一的美,而且也給讀者以更大的馳騁想象的空間。寫到祖國的歷史時,詩人用“破舊的老水車”、“燻黑的礦燈”、“乾癟的稻穗”、“失修的路基”、“淤灘上的駁船”等一系列大膽的想象,概括了祖國長期處於貧窮和落後的狀態。“'飛天’袖間/千百年來未落到地面的花朵”則象徵了祖國人民對美好生活的希望,只是世世代代的憧憬千百年來未曾實現,顯得新奇準確。在寫到祖國的新生時,詩人以“簇新的理想”、“古蓮的胚芽”、“掛着眼淚的笑渦”、“雪白的起跑線”、“緋紅的黎明”等作比喻,把生機勃勃的祖國新貌生動地描繪出來。這一組組形象,是詩人內心強烈的感情與客觀事物,與對祖國曆史、現實、未來的哲理性認識互相滲透而凝成的意象,這種“意象迭加”的方式,所表達的思想內涵更豐富,更深刻,也更廣闊,更具有立體感。 [5]  [6] 

祖國啊,我親愛的祖國名家點評

當代作家李朝全《詩歌百年經典·1917—2015》:“在詩人筆下,祖國或許貧窮、落後、傷痕累累,但不失希望和美好。詩人願意同全國十億人民一起,用自己的血肉之軀,去為祖國爭取富饒、榮光和自由。這是一首情感濃郁的政治抒情詩,詩人激情洶地表達了徹骨的愛國之情與報國之志引起了人們廣泛的共鳴。” [7] 
當代詩人幹天全《寫作概論》:“這首詩中的本體意象是‘我’,藉着眾多的喻體使紛呈的意象並列組合成意象羣,強化了‘我’與祖國患難與共,甘願為祖國奉獻的詩意。這首詩,也正由於作者運用了博喻的方式,使本體意象得以豐富地表現。” [8] 
安徽師範大學文學院教授翟大炳《20世紀中國新詩分類鑑賞大系》:“十年浩劫結束了,中國人從現代神話中醒過來,明確發現了自己的落伍,痛苦、羞辱、迷茫、奮發相交織,是這個時代典型的精神狀態。此詩就是適值此時獻給祖國的一首悲壯深情的歌。一系列奇警而詭譎的意象,表現了長期以來祖國的憂傷和失望,也表達了一代青年的希望、信念和‘我以我血薦軒轅’的莊重歷史責任感。” [9] 

祖國啊,我親愛的祖國後世影響

《祖國啊,我親愛的祖國》獲1980年全國中青年優秀詩歌作品獎。 [10] 
《祖國啊,我親愛的祖國》後被選為人教版《語文·九年級·下冊》教科書中的第一課課文。 [1] 
《祖國啊,我親愛的祖國》後被選為蘇教版《語文·高中·必修三》教科書中的第六篇課文。 [2] 

祖國啊,我親愛的祖國作者簡介

舒婷,中國女詩人,出生於福建龍海市石碼鎮。1969年下鄉插隊,1972年返城當工人,1979年開始發表詩歌作品,1980年至福建省文聯工作,從事專業寫作。 舒婷崛起於20世紀70年代末的中國詩壇,她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異於前人的詩風,在中國詩壇上掀起了一股“朦朧詩”大潮,是朦朧詩派的代表人物。主要著作有詩集《雙桅船》、《會唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥》,散文集《心煙》等。 [11] 
參考資料
  • 1.    人民教育出版社、課程教材研究所中學語文課程教材研究開發中心編著.語文九年級下冊.北京:人民教育出版社,2014:第9頁
  • 2.    丁帆、楊九俊主編.高中語文必修3.南京:江蘇教育出版社,2007:第17頁
  • 3.    舒婷著. 舒婷精選集 橡樹戀人[M]. 北京:北京燕山出版社, 2009.04.第6頁
  • 4.    劉家驥編著. 讀詩説藝錄:和青少年朋友談寫詩[M]. 鄭州:文心出版社, 2001.11.第37頁
  • 5.    施軍,李相銀主編. 當代教育文叢 文字背後的心靈世界 中學語文名篇賞析[M]. 南昌:江西人民出版社, 2013.03.第86-92頁
  • 6.    孟帆著. 生命的印痕 孟帆詩集[M]. 南京:江蘇文藝出版社, 1997.12.第153-156頁
  • 7.    李朝全主編. 詩歌百年經典 1917-2015[M]. 北京:中央編譯出版社, 2016.01.第229頁
  • 8.    幹天全著. 寫作概論[M]. 成都:四川大學出版社, 2011.09.第242頁
  • 9.    毛翰主編. 20世紀中國新詩分類鑑賞大系[M]. 廣州:廣東教育出版社, 1998.08.第188頁
  • 10.    王志明總主編;鄭立峯,楊榮主編;區豔霞,鄧偉龍,劉肖副主編. 中國新文學史一百年 作品導讀 下[M]. 成都:西南交通大學出版社, 2012.08.第326頁
  • 11.    周世偉主編. 大學語文新編[M]. 成都:西南交通大學出版社, 2008.09.第81頁
  • 12.    【夜讀】祖國啊,我親愛的祖國  .江西日報[引用日期2021-12-17]
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