社會心理學

社會心理學已經從曾經的邊緣地位進入現代心理學的核心，因為它揭示個體機能的心理，豐富我們社會的靈魂。通過嚴密的實驗和實地研究，社會心理學證明，要全面瞭解行為就必須認識到環境、內容和文化的重要性。我們已經證實了環境變量在改變行為方面的力量，説明只是瞭解個體的內在因素，比如，通過遺傳和學習而來的性格傾向等，是不足以預測行為的。社會環境不是激進行為主義者的外在刺激變量，但同樣可以解釋我們創造和傳承給別人的現實和抽象意義。有時候，人們比他們所認為的還要具有更少理性或更多理性化，正如社會心理學理論家和研究者已經證明的，人的直覺常常容易犯錯。

社會心理學不像心理學其他領域那樣只強調個體作為分析的單位，而是在社會背景中，比如，在人際關係和團體動力當中去探索行為。通過探究染和環境如何相互作用而產生有意義的思想、感情和行為，社會心理學家幫助編制出豐富多彩的人性錦織，但是，我們還要進一步擴展心理學的範圍—從腦的過程到文化機制，也需要將我們的研究智慧投入實際運用。社會心理學家實際上是在經營心理學百貨店，把心理學免費送給大家，使普通百姓能夠終生享用。 ^[1] 

(美國)巴倫 (美國)伯恩 譯者：楊中芳

Robert A.baron是Rensselaer工藝學院的心理學教授和惠靈頓管理學教授。他於1968年在愛荷華大學獲得博士學位。Baron教授曾任教於普渡大學、明厄尼蘇達大學、得克薩斯大學、南卡羅來納大學和普林斯頓大學。1982年他曾任牛津大學訪問學者。1979至1981年他就任位於首都華盛頓的國家科學基金主任。他是美國心理協會會員，也是美國心理學會的會員。2001年， 他被法國政府任命為特邀資深研究員，在法國Tolouse的des sciences osciales大學擔任此職。 ^[1] 

總序

中文譯本序

前言

中文版前言

作者簡介

謝詞

第一章　社會心理學範疇：如何思考他人並與他人相互作用

社會心理學定義

社會心理學本質上是一門科學

社會心理學着重研究個體的行為

社會心理學試圖理解社會行為和思想的原因

社會心理學：總結

新千年的社會心理學：新的研究和方法

認知研究的影響

應用研究增強：社會心理學的輸出

多元文化觀點被採納：全面認識社會差異

生物因素的潛在作用和進化論觀點備受關注

社會心理學的研究方法

系統觀察：描述我們周圍的世界

相關研究：對關係的探討

實驗法：系統干預所得到的知識

解釋研究結果：統計的使用和永遠持懷疑觀點的社會心理學家

社會心理學中理論的作用

知識的追尋與個體的權利：尋求一種合適的平衡

使用本書：讀者路線圖

學以致用：為什麼相關不定是因果

要點總結和複習

重要術語

更多的信息

第二章　社會知覺：理解他人

非言語溝通：表情、注視和姿勢

非言語溝通；基本通道

識別謊言：非言語線索的作用

超越頭條：社會心理學家之所見：香味是正在消失的非言語線索，這是真的嗎

歸因：理解他人行為的原因

歸因理論：理解我們如何賦予社會生活以意義的框架

歸因：錯誤的基本來源

歸因理論的應用：觀點和干預

印象形成和印象管理：我們如何整合並使用社會信息

Asch關於中心特質與邊緣特質的研究

印象形成：一種認知的觀點

社會心理學三十年的進步：從認知代數到動機過程

印象形成的其他方面：第一印象的性質和形成第一印象的動機

印象管理：讓自己看起來很棒的美妙藝術

社會知覺的準確性：超乎想象的證據

……

第三章　體會認知：對現實世界的思考

第四章　態度：評價現實世界

第五章　社會認同：自我和性別

第六章　偏見：起因、影響及消除方法

第七章　人際吸引：相見、喜歡、成為熟人

第八章　親密關係：家庭、朋友、戀人和配偶

第九章　社會影響：改變他人行為

第十章　親社會行為：助人

第十一章　攻擊：性質、原因和控制

第十二章　羣體和個體：歸屬的結果

第十三章　社會心理學在行動：應用於法律、醫學和組織

術語表

參考文獻

後記 ^[1] 

當代心理科學名著譯叢 (共36冊), 這套叢書還有 《超越模塊性》,《思想和行動的社會基礎：社會認知論（上、下冊）》,《道德發展心理學》,《消費者行為學》,《認知心理學》 等。 ^[1]