社會學教程新編

《社會學教程新編》以當代社會實踐正在發生的結構性鉅變為背景，以社會學的中國化為學術取向，廣泛借鑑國內外社會學的理論前沿，從宏觀、中觀和微觀三個層面對社會學的基本理論和研究方法做了全面、系統的介紹，力求體現完整性、創新性與實效性。《社會學教程新編》作為高校社會學、社會工作專業的核心教材，不僅有利於促進大學生面向現實，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，而且也為社會各界從事社會學研究提供一種重要的參考。

胡俊生，延安大學公共管理學院教授、博士，碩士生導師，延安大學副校長。中國社會學會會員、中國教育社會學學會會員、陝西省社會科學界聯合會理事、陝西省社會學會副會長。長期從事社會學的教學與研究，曾參與國家級課題研究4項、參與和主持省部級課題研究5項、地廳級課題研究6項，發表學術論文數十篇，代表作有：《失業下崗問題對比研究》、《農村教育城鎮化的路徑選擇》、《我國鄉村工業化城市化發展模式辨析》等，曾獲省部級科研獎勵項3項，廳局級獎勵多項。

第一章 社會學導言

第二章 社會學的緣起和發展

第三章 社會學研究方法

第四章 社會

第五章 文化

第六章 社會化

第七章 社會互動

第八章 社會羣體

第九章 家庭

第十章 社會組織

第十一章 社區

第十二章 城市化

第十三章 社會分層與社會流動

第十四章 社會制度

第十五章 社會控制

第十六章 社會變遷與社會現代化

第十七章 社會保障與社會工作

第十八章 社會問題與社會政策