研修班

舉辦研修班旨在提高在職人員業務素質，以適應改革開放和社會經濟發展對高層次專門人才的需要研修班可以説是專門針對企業總裁、經理和有公司提供培訓機會的個人而提供的高質量培訓計劃。

一個好的研修班會邀請行業的領軍人物、知名專家來講課，或者其課程設置有獨到之處，所以，精品研修班是時間稀缺的人快速充電的一個好去處。

讀研修班的企業總裁們會聚在一起，這也是一種資源，所以很多總裁們上課之前，會先索取一份學員名單，看看將來會和哪些精英們一起培訓，以加強自己的人脈關係、擴展交際圈子。

另外，北京大學、清華大學、華中科技大學、中國人民大學、上海交通大學、中山大學、浙江大學等老牌名校舉辦的研修班，學習的同時，還可以體驗學校身具有深厚的文化底藴，這也是一種珍貴的生活體驗。

同時也為達到碩士研究生畢業水平的同等學力者申請碩士學位課程考試做準備、打基礎。

高級研修班，在授課方式上大多與研究生課程班相同，一般是利用週末或假期，以面授為主；在教學上，主要側重於素質教育，對學員某個範圍內自身素質的提升是有一定幫助的。但因其多數不能夠申請碩士學位，所以，針對的人羣難免有所侷限。

各行各業的研修班很多。有企業管理的、房地產的、金融投資、工商管理、項目管理、人力資源、營銷管理、還有專門針對女性的女性課程、各個行業的行業性總裁研修（礦產、醫院、酒店等等），其中針對企業的研修班較多，針對行業性的課程較少，因為行業性需求的專家專業性很強。所以，讀研修班的人，可以是總裁、主管、CEO、部門經理、總監等，也可以是由企業提供培訓機會，並想提高自己的企業員工，還有希望拓展人脈關係、學習先進經驗的私企老闆等等。

總裁、工商管理、行業總裁、營銷、金融/資本運營、房地產、私募/投融資/上市、人力資源管理、財務管理、旅遊/酒店管理/餐飲、國學、女性課程、項目管理/建築、文化/藝術品/收藏、政府領導、經理人、生產/物流

研修班很容易和在職研究生進修班發生誤會。想讀在職研究生並獲得學位的學員，會去讀學校開設的，先錄取後統考的在職研究生課程進修班，這個在職研究生進修班是為了通過統考和學校專業考試而開設的班。與研修班所説的研究生課程進修班是兩個東西 ^[1]  。

答：都是一個意思，只是針對點不同：高級研修突出的是課程質量；總裁研修突出的是培訓對象；高校研修突出的是師資；在職研究生課程班突出的是證書授予。

研修班都是高級管理人員學習的，一般上課的 方式都是利用週末集中授課的，研修班的課程很有針對性，實戰性很強，在學習的過程中能認識和結交很多高級管理的朋友，也可以把企業的問題拿出來大家一起想辦法解決。研修班主要學習的就是實戰，怎麼樣管理好你的企業，怎麼加強你自身的能力，學習不枯燥。

北京地區的研修班主要是清華，北大的多，華東地區的研修班主要是上海交通大學、復旦大學為主，還有很多國外和清華北大合辦的在中國地區的mba，也就是工商管理碩士，主要的上課地點就是在國內，也有少部分時間去國外學習，考察。學習先進的管理理念。

研修班可以説是專門針對企業總裁、經理和有公司提供培訓機會的個人而提供的高質量培訓計劃。

因為高端管理培訓它強調的是實踐，所以我們的培訓項目當中至少有三分之一以上的內容是緊密結合企業的實踐，案例教學的環節非常多，所以純理論的部分佔的比例很低，它是穿插在所有的案例教學的環節當中，會給大家一些理論上的提升，但它絕對不是我們培訓的內容或者主要的組成部分。

部分開設研修班課程大學

1、北京大學

2、清華大學

3、中國人民大學

4、北京師範大學

5、北京科技大學

6、北京林業大學

7、對外經濟貿易大學

8、中山大學

9、浙江大學

10、武漢大學

11、重慶大學

12、上海交通大學

13、華中科技大學

培訓市場研修班課程魚龍混雜，往往學習者很難分出那個是好是壞，是否符合自己的要求，應該從如下的幾點參考選擇：

1、選擇名校研修班，如：清華大學、北京大學、華中科技大學、人民大學、復旦大學等、精鋭中盟。

2、仔細研究課程簡章，通過簡章來判斷是否專業。

3、全部費用要交至學校賬户，避免直接交給合作機構。

4、選擇已經開過幾期，有畢業學員的課程。

看專業優勢：

研修班依靠辦班學校的師資力量和硬件條件，因此一些名校更加有競爭力，本身就擁有強大的師資力量和優越的硬件條件。另外，還需要考慮辦班學校的優勢專業和項目，因為這些學校的專業和項目不僅擁有強大的師資力量和優越的硬件條件，而且在社會上能夠得到大多數單位的認可。

看授課地點：

研修班的學員大多數是在職人士，邊工作邊學習，而研究生課程進修班大多數是利用週六、週日或晚上的時間安排課程教學，因此要把學校地址考慮進去，看就讀方便不方便。

看招生門檻：

研修班是同等學力申碩的主要途徑，對學員也設置了較高門檻，一般要求具學士學位，兩年以上（含兩年）工作經驗，對只為充電進修，不要求拿到碩士學位的在職人士可適當放寬至大專學歷，如有進修班一味地降低招生門檻，則要考慮其教學質量和辦學資質是否合格。此外，一些培訓機構打着研修班的旗號，而不是國家統一命名的“研究生課程進修班”，很可能不具備相關資質，在選擇時也要關注。

看與工作是否契合:

研修班的學員絕大部分是在職人士，根本不存在就業壓力，想通過進修班來提升自己，對以後的工作有所幫助。另外，研究生課程進修班可以幫助學員建立與工作相關的人脈關係，擴大社交範圍。

看課程結構:

中國人民大學上海教學中心餘慧子表示，同樣的專業，不同機構的課程設置差別還是較大的，選擇時要詳細查看課程目錄，瞭解其課程體系設置是否與自身的從業方向、需求聯繫得更緊密。