知識的理解

知識的理解（comprehension of knowledge），亦稱“知識的領會”。個體在已有知識、經驗的基礎上，將傳遞知識的語言文字等各種符號與頭腦中相應的內容建立起聯繫，從而獲得對事物間接認識的過程。也是個體通過思維活動揭示新知識中有關事物間的各種聯繫乃至事物的本質和規律的過程。是知識掌握過程的中心環節。根據學習的對象及其特點不同，知識的理解可以分為：對言語的理解、對事物意義的理解、對事物類屬關係的理解、對因果關係的理解、對邏輯關係的理解以及對事物內部構成的理解等。 ^[1]