我的管理課堂：目標管理課堂

《我的管理課堂:目標管理課堂》可用作企業內部管理培訓教材，也可供個人閲讀。《我的管理課堂:目標管理課堂》為“我的管理課堂”系列之21。《我的管理課堂:目標管理課堂》主要講述了目標設置、目標實施與控制和目標評估。內容包括目標設置理論、目標設置的具體過程，企業目標管理、目標管理概要、目標執行前的準備工作、目標的實施、目標評估的內涵以及目標評估的實施。 ^[1] 

第一部分 目標設置

第一單元 目標設置理論

第一課 目標設置與企業及個人發展的關係

第二課 目標設置的基本緯度和影響目標實現的因素

第二單元 目標設置的具體過程

第一課 目標設置的步驟

第二課 目標設置的類型和原則

第三單元 企業目標管理

第一課 企業的目標管理及基本類型

第二課 企業目標管理的具體推行

第三課 企業目標管理的注意事項

第二部分 目標實施與控制

第四單元 目標管理概要

第一課 目標管理的涵義

第二課 目標實施與監控的意義

第五單元 目標執行前的準備工作

第一課 目標的分解

第二課 目標實施的概述

第三課 目標實施過程中的控制

第三部分 目標評估

第六單元 目標評估的內涵

第一課 目標評估概述

第二課 目標評估體系的設計

第七單元 目標評估的實施

第一課 按目標的達成率進行評估

第二課 按目標執行的三個緯度進行評估

第三課 按目標實現的三個階段進行評估

第四課 評估結果的運用

附錄一 案例分析參考

附錄二 狀態測試分析

附錄三 21天能力提升計劃

Tim Ang，1976年畢業於哈佛商學院，獲得MBA學位。擁有35年管理諮詢經驗。

作為埃森哲公司在中國區的合夥人，Tim Ang參與了埃森哲（中國）公司的組建工作，將埃森哲從1995年的30人發展到1998年超過100人的團隊。提供過諮詢服務的行業包括：製造業、零售業、保險業、政府機構、銀行、海洋勘探等。

1998年至今，擔任馬尼拉Aptima資源公司的首席執行官。