白潔

1983年開始在首都師範大學附屬中學任教；

1996年調入海淀區教師進修學校任教研員，任地理教研室主任。

1998年以來，一直被評為海淀區學科帶頭人，同年被評為北京市中青年骨幹教師；

2004年被評為北京市學科帶頭人。

現任北京市地理教學研究會常務理事。

白老師主持和參與多項國家級和市級、區級教學科研課題：

2007年5月被聘為北京市“十一五”重點課題《北京市普通高中新課程“選修模塊”的網絡資源開發與實施》的學科專家組成員，指導該課題的研究與實施。

2006年參加海淀區“十一五”重點課題《高中畢業年級學生的學習指導研究》的工作，作為課題組成員重點抓地理學科高三年級各種課堂教學的模式研究。

2002年至2004年，參加國家級課題《學生學習方式的合理建構與教師指導策略的研究》（中國教育學會和北京教育學院主持）。本人負責主持“研究性學習”子課題部分。

2001至2004年參加市級課題《利用國內外教育研究資源，進行校本培訓的研究和實踐》，被聘為該課題專家指導組成員。

2000至2002年參加“海淀區二十一世紀課程改革與教材建設”重點課題：理科綜合教材《科學》的編寫、試教、培訓。

白老師2006年主編了地方課程中的鄉土教材《海淀區地理》，已經開始在海淀區初中地理教學中使用。其主要著作及論文有：

《中國地理》——中學生課外閲讀叢書（機械工業出版社出版1988.5）編寫第六、七、八章；

《高中地理選擇題彙編》（《地理教育》1991.3）《高中地理》上冊第三、四章；

論文《訪問德國克洛茨堡中學》（《外國中小學教育》1993.5）；

論文《聯邦德國的城市與城市環境保護》1995.9；

論文《從全球變化的角度看我國限制人口增長的迫切性》1995.9；

《精點、精練》——九年義務教育學習叢書（初中地理 第三冊）（廣東教育出版社出版 1998年）；

市微格教學錄像《寶島台灣》（北京教育學院錄製1995.6）；

論文《初中地理教材內容的時代性探討——以“地球的形狀與大小”一節為例》（陝西師範大學雜誌社2005年5月）《中學地理教學參考》；

論文《中國與德國高中地理畢業考試的比較研究》2001年7月《中學地理教學參考》第7—8月合刊；

論文《地理複習建議》2003.5.7 《教師報》；

《歷史與社會》七年級上冊《教師教學用書》2002年6月《人民教育出版社》；

新課標實驗教科書《地理》必修第三冊（王民主編）的《教師教學用書》2005年8月 《中國地圖出版社》。

2005年被評為北京市特級教師。 ^[1]