當代教育

由“高等教育，中等教育，基礎教育，大學生論壇，大教育（其他行業論壇），小説長廊，散文亭台，詩星閃爍，中、小學生文藝，大學生文藝，家長必讀”等版塊組成，大16開208頁，四封200克銅版紙彩印，雙面覆光膜，內頁黑白印刷。全國各地郵局(所)均可訂閲，編輯部常年辦理郵購（免郵資）。郵發代號：62-309 ^[1] 

訂 閲：全國各地郵局（所） ，出版日期：每季度末，刊 號：ISBN 978-7-81104-975-6。

學校管理研究、治校方略、課題研究、教育管理；素質教育、德育、心理健康教育、職業教育、師資建設、校園文化建設、法制建設；體制改革、課程改革、教學改革、信息技術與多媒體、學科教學、教學經驗總結；課堂教學、教改、教案設計、班主任工作、行業教育等。

1.要反映學術教育界的前沿問題，反映教育戰線的難點、熱點和疑點以及教育教學第一線改革和實驗的最新成果。文章內容健康、觀點鮮明獨到，具有較強説服力和實用性。標題要簡短能概括中心思想，不超過16個字。

2.格式:標題、姓名、作者單位、摘要、關鍵詞、英文翻譯、正文、參考文獻、通訊地址及聯繫方式。

3.高校和中專教職工、大學生的論文必須有100-300字集中表述論文最主要觀點的摘要和3-5個關鍵詞，並要求英文翻譯（含標題、作者姓名），在文末註明參考文獻，引文作者姓名、書名、刊物名稱、出版單位、期號及引文起訖頁碼。中、小學教師及其他行業的論文不要求。

4.中、小學教師的論文，正文字數一般在1500-1700字為宜(有字數要求請來稿時註明)。文藝作品篇幅不限。

5.師生投稿，除在篇末註明通訊地址、郵編、職務、電話、電子信箱（非自己的請註明）、QQ號碼，篇首標題下作者前還要標學校全稱（學生要標到班級）。作者若為教育工作者，或從教育崗位退下，除標通聯外，應標單位名稱。

6.中、小學教師推薦的學生作文，篇末除標明指導老師，還要附針對該文的簡短評語。

第二次世界大戰以後，隨着世界政治、經濟、科技、文化的巨大變革，教育也發生了深刻、快速的變化。這種變化呈現以下特徵。

全面教育與終身教育是當代最具影響力的兩大思潮，它們既是當前世界教育改革的方向，又是今後世界教育發展的趨勢。全民教育的任務側重於普及教育，終身教育的任務側重於繼續教育。所謂全民教育，就是教育對象的全民化，亦即教育必須向所有人開放，人人都有接受教育的權利並且必須接受一定程度的教育。為了應對全民教育的挑戰，滿足全民的基本學習需要，許多國家採取了各種措施，如普及入學機會並促進平等，擴大基礎教育的範圍，加強學前教育，普及初等教育，開通青年和成人學習必需的多種傳授體系，有效地利用信息、通訊等手段和渠道傳播知識等。

終身教育思想的提出始於20世紀20年代，至60年代發展為一種國際性教育思潮。教育終身化是指人們在一生中都應當和需要受到各種教育培養。它在實踐上貫穿了人的整個醫生；它在空間上，打通了學校與社會、家庭的分割。終身教育不僅是教育內部一切因素的整合，而且也是教育與外部其他因素的整合，它是多元的立體的整合。終身教育主張教育不是單純的知識的傳遞，而應是貫穿人的全面發展的精神，培養個體適應現代社會所需要的各種能力和素質。終身教育已成為世界教育發展趨勢中不可逆轉的洪流，它的提出和實施，使教育從思想觀念到行為方式發生了和正在發生着根本性的變革，對於當代世界教育的改革和發展意義十分重大。

教育民主化是20世紀60年代以來世界教育改革的主流，是當前全球教育演變的一個基本趨勢。教育民主化是指全體社會成員享有越來越多的教育機會，收到越來越充分的民主教育。教育民主化的中心內容之一是實現教育平等。教育機會平等是教育平等的基礎。教育機會平等的主要訴求是，每個人都有機會享受最基本的教育，每個人都有相等機會接受符合其能力發展的教育。為了實現教育民主化，一方面要做到教育的普及化，另一方面要達到教育質量和效果的平等。其中，教育普及化是教育民主化的基本保證。

以計算機互聯網為代表的信息技術推動人類社會進入了信息時代，引起了人類生活方式的巨大變革。毋庸置疑，它也會從根本上動搖人類的教育方式和學習方式。教育信息化就是基於計算機和互聯網的教育內容更新和教育形式變革的過程。它將促進教育從傳統的方式，即固定的人、在固定的時間和地點、學習固定的內容，向任何人、在任何時間和地點、學習任何內容的方式的徹底改變。這種轉變現在剛剛開始，但它是當代世界教育發展的一個重要趨勢，而且其發展速度異常迅速。對此，我們要有充分的認識和準備。