複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

畢業鑑定

鎖定
畢業鑑定是指在學生畢業時,對學生在校期間的思想品德狀況所作的全面評價。
中文名
畢業鑑定
定    義
在學生畢業時,對學生在校期間的思想品德狀況所作的全面評價

畢業鑑定基本要求

(1)畢業鑑定是一項嚴肅的工作,必須實事求是,認真負責; [1] 
(2)畢業鑑定要結合畢業生本人自我評價、羣眾和組織評價,對畢業生做出全面、客觀、準確的總結和評定;
(3)畢業鑑定既要向用人單位提供畢業生基本素質情況,為用人單位選才、用才提供一定的參考資料,又要為畢業生指出今後努力和發展的方向,以利於其發揚優點,克服不足。

畢業鑑定基本內容

(1)自我鑑定。自我鑑定是畢業生本人對自己在校學習期間政治思想覺悟、行為道德品質、組織紀律、學習成績、日常生活、獎罰情況和自己存在的不足以及今後發展方向等情況的自我總結,內容要詳細全面,情況要屬實。 [1] 
(2)班級鑑定。班級鑑定主要是團支部和班委會結合.日常管理中的考核情況對畢業生本人進行總結講評,班級同學之間通過幾年的共同學習、生活,相互瞭解比較深,要公正全面地總結,是對學生自我鑑定的補充和完善。
(3)班主任鑑定。班主任是班級集體活動的直接領導者、組織者和參與者,在代表學校參加班級日常管理的工作中,與學生接觸較多,對畢業生的認識評價也比較準確、全面,在對學生的自我鑑定和班級鑑定的審核中,能全面公正地對畢業生進行認真準確的鑑定
(4)學生管理部門鑑定。學生管理部門要對學生、班級和班主任的鑑定代表學校進行評議和甫核。對優秀畢業生和受過違紀處分的畢業生,更應該認真全面地總結,對畢業生的獎懲記載等情況進行核實。特別是對畢業生較大錯誤的鑑定,更應該慎重,必要時要進行調查、複核,做到定性準確,結論適宜。
(5)黨團組織鑑定。黨、團組織對學生中的入黨、入團積極分子、重點培養對象等進行的組織考核、鑑定。可為用人單位繼續提供有關資料。
(6)學校鑑定。學校要根據畢業生的綜合能力和學習情況,按照有關規定作出其能否畢業的決定。對優秀畢業生授予榮譽稱號,對未完成學業或有嚴重違紀行為、操行評定不及格的學生進行復核,作出結業處理。
參考資料
  • 1.    .2.0 2.1 王英傑,韓軍峯主編.就業指導與創業教育.中國鐵道出版社,2002.02.