複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

生物分類

鎖定
生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類的依據主要是根據生物的相似程度(包括形態結構生理功能等) [1]  ,把生物劃分為等不同的等級,並對每一類羣的形態結構生理功能等特徵進行科學的描述,以弄清不同類羣之間的親緣關係進化關係
分類基本單位種,同種生物的親緣關係是最密切的,例如:植物界中有若干個門,每個門的所有植物都有一些共同特徵;在一個門裏,可能會有成百上千種生物,但是在每一個種裏,只有一種生物(一種生物便是一個物種)。 [1]  分類等級越高,所包含的生物共同點;分類等級越低,所包含的生物共同點 [3]  瞭解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。
分類系統階元系統,通常包括八個主要級別種 。生物分類的等級依次是:域種 (species)。 [1] 
中文名
生物分類
外文名
Taxonomy
類    別
原核生物界、原生生物界、真菌界、動物界、植物界

生物分類發展歷史

人類在很早以前就能識別物類,給以名稱。

生物分類漢朝初期

《爾雅》把動物分為蟲、魚、鳥、獸四類:蟲包括大部分無脊椎動物;魚包括魚類兩棲類爬行類低級脊椎動物及鯨和蝦、蟹、貝類等;鳥是鳥類;獸是哺乳類。這是中國古代最早的動物分類,四類名稱的產生時期看來不晚於西周。這個分類,和林奈六綱系統比較,只少了兩棲蠕蟲兩個綱。

生物分類古希臘

哲學家亞里士多德採取性狀對比的方法區分物類,如把温血動物歸為一類,與冷血動物相區別。他把動物按構造的完善程度依次排列,給人以自然階梯的概念。

生物分類17世紀末

英國博物學家約翰·雷把當時所知的物種進行分類,作了的描述,所著《植物研究的新方法》是林奈以前的一本最全面的植物分類總結,雷還提出“雜交不育”作為區分物種的標準。

生物分類18世紀

近代分類學誕生,它的奠基人是瑞典植物學者林奈林奈為分類學解決了兩個關鍵問題。
第一是在1768年建立了雙名法,解決了學術交流障礙。每一物種都給以一個學名由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞種加詞後還應有命名者姓名(有時可省略);各部分均為拉丁文,併為斜體字命名者姓名正體 [2] 
第二是確立了階元系統,林奈把自然界分為植物動物礦物三界,在動植物界下,又設有四個級別,從而確立了分類的階元系統
每一物種都隸屬於一定的分類系統,佔有一定的分類地位,可以按階元查對檢索。林奈1753年印行的《植物種志》1758年第10版《自然系統》中首次將階元系統應用於植物和動物。這兩部經典著作,標誌着近代分類學的誕生。
林奈相信物種不變,他的《自然系統》沒有親緣概念,其中六個動物綱是按哺乳類鳥類兩棲類魚類昆蟲蠕蟲的順序排列的。拉馬克把這個顛倒了的系統撥正過來,從低級到高級列成進化系統。他還把動物區分為脊椎動物無脊椎動物兩類,並沿用於今。
由於拉馬克的進化觀點在當時沒有得到公認,因而對分類學影響不大。

生物分類1859年

達爾文《物種起源》出版以後,進化思想才在分類學中得到貫徹,明確了分類研究在於探索生物之間的親緣關係,使分類系統成為生物系譜——系統分類學由此誕生。

生物分類簡介

生物分類也稱生物分類學
分類系統階元系統近緣的種歸合為屬近緣的屬歸合為科科隸於目目隸於綱綱隸於門門隸於界所有生物分三大域。
隨着研究的進展,分類層次不斷增加,單元上下可以附加次生單元,如總綱(超綱)亞綱次綱總目(超目)亞目次目總科(超科)亞科等等。此外,還可增設新的單元,如等等,其中最常設的是,介於亞科之間。

生物分類一.細菌域

細菌域包括細菌放線菌藍細菌(舊稱藍藻)和各種除古菌以外的其他原核生物

生物分類二.古細菌域

古細菌既與細菌真細菌有很多相似之處,同時另一些特徵相似於真核生物,所以單獨列為一域。

生物分類三.真核生物域

真核生物(eukaryotes )是所有單細胞多細胞的、其細胞具有細胞核的生物的總稱,它包括所有動物植物真菌和其他具有由膜包裹着的複雜亞細胞結構的生物。真核生物原核生物的根本性區別是前者的細胞內有以核膜為邊界的細胞核因此以真核來命名這一類細胞。許多真核細胞中還含有其它細胞器,如線粒體葉綠體高爾基體等。

生物分類1.原生生物界

原生生物界(Kingdom Protista)【真核原生生物界(Protista)的生物都是有細胞核的,且幾乎是單細胞生物。某些真核原生生物植物[如矽藻(diatom)],某些像動物[如變形蟲(amoeba)纖毛蟲(ciliate)],某些既像植物又像動物[如眼蟲(euglena)]】。

生物分類2.真菌界

真菌界(Kingdom Fungi)【生物的一界。本界成員真核生物,它是真菌的最高分類階元。】

生物分類3.植物界

植物界(Kingdom Plantae)【生物的一界。能夠通過光合作用製造其所需要的食物的生物的總稱。】

生物分類4.動物界

動物界(Kingdom Animalia)【生物的一界。該界成員真核生物,包括一般能自由運動、以(複雜有機物質合成的)碳水化合物蛋白質為食的所有生物。動物界作為動物分類中最高級的階元,已發現的共35門70餘綱約 350目,150 多萬種。】

生物分類常見分類

-
白菜
獼猴
真核生物域
真核生物域
真核生物域
動物界
植物界
動物界
脊索動物門
種子植物門
脊索動物門
哺乳綱
雙子葉植物綱
哺乳綱
靈長目
白花菜目
靈長目
人科
十字花科
猴科
人屬
蕓薹屬
獼猴屬
智人
白菜種
獼猴
[注:國際上已經採用三域系統]

生物分類分類方法

對生物的分類 對生物的分類
人們在不同的歷史時期,都對生物進行過分類。從歷史發展上看,在分類方法上有人為分類法自然分類法兩種,這兩種方法也代表了分類工作發展的兩個階段。

生物分類人為分類法

主要是憑藉對生物的某些形態結構、功能、習性生態經濟用途的認識將生物進行分類,而不考慮生物親緣關係的遠近演化發展的本質聯繫,因此所建立的分類體系大都屬於人為分類體系。例如,將生物分為陸生生物水生生物草本植物木本植物糧食作物油料作物等。
林奈以生物能否運動為標準,將生物劃分為動物界植物界兩界系統。他還根據雄蕊的有無、數目,把植物界分為一雄蕊綱二雄蕊綱等24個綱
16世紀中國李時珍在他的《本草綱目》一書中將植物分為五部,即草部、谷部、菜部、果部和木部;將動物也分為五部,即虫部、鱗部、介部、禽部和獸部人另屬一部,即人部
圖解綱目屬種 圖解綱目屬種
亞里士多德根據血液的有無,把動物區分為有血液的動物無血液的動物兩大類,等等。

生物分類自然分類法

自然分類法 自然分類法
進化論的確立及生物科學的發展,使人們逐漸認識到現存的生物種類和類羣的多樣性乃是由古代的生物經過幾十億年的長期進化而形成的,各種生物之間存在着不同程度的親緣關係。分類學應該反映這種親緣關係,反映生物進化的脈絡。
現代生物分類學研究生物的系統發育特別強調分類和系統發育的關係。在研究分類的過程中,分類學家追求的是劃分的分類單元應是“自然”的類羣,提出的分類系統力求反映客觀實際,也就是説要符合系統發育的原則。因為系統發育的親緣關係是生物進化過程的實際反映。因此,研究各生物類羣的分類學家,都把組建該類羣的系統發育作為主要目標,以便在此基礎上按照生物系統發育的歷史,編制生物的多層次分類系統,即自然分類系統。
植物的自然分類法是以植物的形態結構作為分類依據,以植物之間的親緣關係作為分類標準的分類方法。從生物進化的理論得知,種類繁多的植物,實際上是大致同源的。物種之間相似程度的差別,能夠顯示出它們之間親緣關係上的遠近。判斷植物之間的親緣關係的方法,是根據植物之間相同點的多少。例如,菊花和向日葵在形態結構等方面有許多相同點,如它們都具有頭狀花序,花序下有總苞,雄蕊5枚,花葯合生。於是就認為它們的親緣關係比較接近;而菊花與大豆相同的地方就比較少,如大豆花是大小和形狀都不相同的蝶形花瓣,二體雄蕊(花絲9枚合生,一枚離生),於是就認為它們的親緣關係比較疏遠。
隨着科學的發展,植物的分類已經不僅以形態結構為依據,而且得到了生理學生物化學遺傳學古植物學等學科的密切配合。各國植物學家正在這方面繼續展開深入的研究,以便使植物分類的方法更加完善。
動物的自然分類方法更加複雜,主要是根據同源性進行分類。分類學家必須考慮多種多樣的特徵,這些特徵包括:結構、功能、生物化學、行為、營養、胚胎髮育、遺傳、細胞和分子組成、進化歷史及生態上的相互作用。特徵越穩定,在確定分類時就越有價值。

生物分類命名法規

列入階元系統中的各級單元都有一個科學名稱。分類工作的基本程序就是把研究對象歸入一定的系統和級別,成為物類單元。所以分類和命名是分不開的。
變種學名亦採取三名制,分類名稱要求穩定,一個屬或種(包括種下單元)只能有一個學名一個學名只能用於一個對象(或種),如果有兩個或多個對象者,便是“異物同名”,必須於其中核定最早的命名對象,而其他的同名對象則另取新名。這叫做“優先律”,動物植物分類學界各自制訂了《命名法規》,所以在動物界和植物界間不存在異物同名問題。“優先律”是穩定學名的重要措施。優先律的起始日期,動物是1758年植物是1820年細菌則起始於1980年1月1日
鑑定學名是取得物種有關資料的手段,即使是前所未知的新種類,只要鑑定出其分類隸屬,亦可預見其一定特徵。分類系統是檢索系統,也是信息存取系統。許多分類著作,如基於區系調查的動植物誌,記述某一國家或地區的動植物種類情況,作為基本資料,都是為鑑定、查考服務的。
物種指一個動物或植物羣,其所有成員在形態上極為相似,以至可以認為他們是一些變異很小的相同的有機體,它們中的各個成員間可以正常交配並繁育出有生殖能力的後代,物種是生物分類的基本單元,也是生物繁殖的基本單元。
物種概念反映時代思潮。在林奈時代,人們相信物種是不變的,同種個體符合於同一“模式”。模式概念淵源於古希臘哲學的古老的概念,應用到整個分類系統,概念假定所有階元系統中的各級物類單元,都各自符合於一個模式。
分類學的事實説明,每一物種各有自己的特徵,沒有兩個物種完全相同;而每個物種又保持一系列祖傳的特徵,據之可以決定其界、門、綱目、科、屬的分類地位,並反映其進化歷史。
分類工作的基本內容是區分物種和歸合物種,前者是種級和種下分類,後者是種上分類。種羣概念提高了種級分類水平,改進了種下分類,其要點是以亞種代替變種。亞種一般是指地理亞種,是種羣的地理分化,具有一定的區別特徵和分佈範圍。亞種分類反映物種分化突出了物種的空間概念。
變種這一術語過去用得很雜,有的指個體變異,有的指羣體類型,意義很不明確,在動物分類中已廢除不用。在植物分類中,一般用以區分居羣內部的不連續變體生態型是生活在一定生境而具有一定生態特徵的種內類型,常用於植物分類。人工選育的動植物種下單元稱為品種
由於種內、種間變異錯綜複雜,分類學者對種的劃分有時分歧很大。根據外部形態的異同程度作為劃分物種依據而劃分的稱為形態種,由於對各種形態特徵的重要性認識不一,使劃分的種因人而異,尤其是分類學者對某些特徵的“加權”常使它們比其他特徵更具重要性,而造成主觀偏見。
一個物種或物類,以至整個植物界和動物界,都有自己的歷史。研究系統發育就是探索種類之間歷史淵源,以闡明親緣關係,為分類提供理論依據。儘管在分類學派中有綜合(進化)分類學分支系統學數值分類學三大流派,但在其基本原理上都有許多共同之處,不過各自強調不同的方面而已。
特徵對比是分類的基本方法。所謂對比是異同的對比:“異”是區分種類的根據,“同”是合併種類的根據。分析分類特徵,首先要考慮反映共同起源的共同特徵。但有同源和非同源的不同。例如鳥類的翼和獸類的前肢是同源器管,可以追溯到共同的祖先,是“同源特徵。恆温在鳥獸是各別起源,並非來自共同祖先,是“非同源特徵”系統分類採用同源特徵,不取非同源性狀
林奈把生物分為兩大類羣:固着的植物和行動的動物。兩百多年來,隨着科學的發展,人們逐漸發現,這個兩界系統存在着不少問題,但直到20世紀50年代,仍為一般教本所遵從,基本沒有變動。
最初的問題產生於中間類型,如眼蟲綜合了動植物兩界的雙重特徵,既有葉綠體而營光合作用,又能行動攝取食物。植物學者把它們列為藻類,稱為裸藻;動物學者把它們列為原生動物,稱為眼蟲。中間類型是進化的證據,卻成為分類的難題。
為了解決這個難題,在19世紀60年代,人們建議成立一個由低等生物所組成的第三界,取名為原生生物界,包括細菌、藻類、真菌和原生動物。這個三界系統解決了動植物界限難分的問題,但未被接受,整整100年後,直到20世紀50年代,才開始流行了一段時間,為不少教科書所採用。一直沿用於今。
參考資料
  • 1.    2013年6月第一版/教育部審定八年級上冊義務教育教科書/第101頁
  • 2.    2013年6月第一版/教育部審定八年級上冊義務教育教科書/第105頁
  • 3.    2013年6月第一版/教育部審定八年級上冊義務教育教科書/第102-103頁