生子當如孫仲謀

西晉·陳壽《三國志·吳書·吳主傳》南朝宋·裴松之注引《吳歷》：“生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳。” ^[1] 

後世據此典故引申出成語“生子當如孫仲謀”。 ^[1] 

東漢末年，羣雄割據，曹操佔據黃河以北，孫權佔據江東，劉備佔據荊蜀，三方之間戰事不斷。建安十八年（公元213年），曹操出兵江東，攻佔了須塢。須塢是巢湖通往江東的戰略要地。孫權繼承兄業，決心收復須塢。 ^[2] 

一天夜裏，孫權率領三千勇士和幾千擅長潛水的水兵，乘戰船趁夜色包圍了須塢。孫權下令擊鼓向曹營發出挑戰，曹軍奉命堅守營壘，不與之交戰。突然，一艘戰船直逼曹營的營門而來。曹營諸將見江東軍如此器張，紛紛要求出營應戰。老謀深算的曹操説：“這一定是孫權來了，他想親自偵察一下我們的兵力和部署。各部千萬不要輕舉妄動，以免泄露軍機。” ^[2] 

孫權的船隊在水上來回往復，戰船上反覆演奏激昂的軍樂。燃起的火把照亮了夜空亮如白晝。曹操見孫權的軍隊軍容整齊，士氣振奮，刀槍刺目，於是感嘆道：“生子當如孫仲謀，如果生個兒子像劉表的兒子那樣的話，還不如生個豬娃狗崽！” ^[2] 

劉表，字景升，山陽高平人。容貌英武，少時知名於世，與七位賢士同號為“八俊”。為大將軍何進闢為掾，出任北軍中候。後代王容為荊州刺史，用氏兄弟、蔡瑁等人為輔。又進為鎮南將軍、荊州牧，封成武侯。在荊州期間，劉表恩威並重，招誘有方，萬里肅清，羣民悦服。又開經立學，愛民養士，從容自保。遠交袁紹，近結張繡，內納劉備，佔地數千裏，帶甲十餘萬，稱雄荊江，先殺江東孫堅，後又常抗曹操，是曹操強敵之一。然而劉表為人性多疑忌，樂於坐談，立意自守，而無四方之志，後更寵溺後妻蔡氏，使妻族瑁等得權。劉表死後，蔡瑁等人廢長立幼，奉表次子劉琮為主;曹操南征，劉琮舉州以降，荊州遂沒。 ^{[2]  [3]} 

“望子成龍”，“憐子如何不丈夫”，每一個希望兒女成才的父母都會竭盡所能地給孩子的心田播上自己所鍾愛的種子，並辛勤地澆灌、耕耘、期待着金色的秋天，希望“生子當如孫仲謀”，但是否如“孫仲謀”關鍵還在於後天的“造化”，春風化雨，三分天賦七分勤奮。兒子剛生下來，不可能就成為文能安邦武能征戰，也不可能就成為高爾基、莎士比亞和魯迅、巴金這樣的文豪；王安石的《傷仲永》就是告誡人們，神童如果沒有後天的培養，天才也會天折。 ^[3] 

個性的發展，既是遺傳素質成熟的結果，也是後天環境與教育影響的結果。所以，不管是學校或是家庭，老師和父母作為教育者的責任在於儘早發現潛藏在孩子自身中的寶藏，儘早地使孩子在其天賦所及的一切領域充分地表現自己，進而讓其意識到自己的智慧和力量，樹立自信和自尊，最終達到成長為社會有用之才，找到適合各自個性特點的社會崗位。三百六十行，行行出狀元。因此，對孩子期望，也不必侷限於一種模式的“生子當如孫仲謀”。 ^[3] 

“生子當如孫仲謀”指生兒子就應該生像孫權這樣的英才。複句式結構，含褒義；在句中一般作謂語。定語。 ^{[2]  [4]} 

宋·辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。” ^[6] 

明·程登吉《幼學瓊林》第二卷：“生子當如孫仲謀，曹操羨孫權之語；生子須如禮亞子，朱温嘆存勖之詞。” ^[5]