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瓦根舍因
鎖定
- 本 名
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瓦根舍因
- 出生日期
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1896年
- 逝世日期
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1988年
- 主要作品
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《理解學習》《範例教學原理》
- 主要成就
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創立範例教學理論
人物介紹
瓦根舍因:(Martin Wagenschein, 1896-1988)
德國教育實踐家,
範例教學法創始人。與
布魯納和
贊可夫被認為
課程現代化的三大代表人物。他大學畢業後擔任
文科中學物理教師。1956年在聯邦德國任蒂賓根大學教授。根據多年從事教學的經驗,首先在物理和教學中提出:“
範例教學”理論,並率先實踐。認為,要發展學生的
能力,就應教給學生基本的
知識,即基本
概念、基本科學規律或知識結構,也就是所謂的“基本性”,要達到這一目的,就要改革
教材,使學生藉助精選過的材料,與“範例”接觸,訓練獨立思考和判斷能力。著有《物理課程的教育之維》、《理解學習》。