現代農民培訓體系的探索

《現代農民培訓體系的探索》成果展示了奉化市廣大農村成教工作者進入新世紀以來，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，充分發揮農村成人教育多功能作用。在服務、“三農”的實踐中昇華的理論研究成果和一系列創造性的思考，是奉化市廣大農村成教工作者的集體智慧和結晶，為農村成人教育更好地參與社會主義新農村建設提供有益的借鑑的參考。 ^[1] 

主報告

構建現代農民培訓體系促進農村區域經濟發展

研究論文

“示範户輻射型”培訓模式的探索與實踐

“三大工程”扇紅草莓之鄉——尚田鎮成人學校為農服務的實踐與探索

論農村成人教育在農村經濟發展中的地位和作用

奉化市農村勞動力素質培訓現狀的調查與思考

落實全民教育思想實施“百萬農民培訓工程

以科學發展觀統領溪口成人教育工作

為農業產業化服務的實踐與探索

開闢農民成才新路建設農村小康社會——尚田鎮實施百萬農民培訓工程的實踐與探索

發展先進文化建設生態家園

實施“百萬農民培訓工程”促進農村經濟社會發展

實施“燎原計劃”推進漁業經濟發展

積極實施“燎原計劃”腳踏實地幫助山區農民脱貧致富

科技種莓闖出致富路——記奉化市尚田鎮草莓專業户宋盛光

鰻竹“燎原”山區山裏農民致富

草莓燎原千家富 ^[2]