本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！现代语言学是以语言系统为核心研究对象的方法论特色学科，涵盖语音学、音系学、形态学、句法学等分支领域 [2] [5]。该学科突破传统西方框架束缚，建立基于汉语特点的语法理论体系，在实验语音学、心理语言学及人工智能领域实现跨学科发展 [2]。作为高等教育专业课程，现代语言学注重理论应用能力培养，通过系统化教学使学生掌握语言现象解释及问题解决技能 [1] [5]，张世禄等学者在推动学科本土化创新方面作出重要贡献 [4]。
- 学科性质
- 方法论特色学科 [2]
- 主要领域
- 语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、神经语言学 [1] [5]
- 代表人物
- 张世禄 [4]
- 出版专著
- 《现代语言学流派》 [3]
- 课程类型
- 本科选考课 [1]
学科发展历程
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- 1.20世纪初，索绪尔语言理论奠定现代语言学基础，布拉格学派、美国描写语言学等流派相继形成^[3。
- 2.截至2022年，中国现代语言学在理论构建、方法论创新及实践应用方面取得系统性突破，建成多类型现代化语音实验室 [2]。
- 3.张世禄于20世纪30年代起引进西方语言学理论，结合汉语特点开创本土化研究路径 [4]。
主要研究方向
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- 1.理论语言学：包含语法范畴"包含观"等基于汉语文化的理论体系^[2。
- 2.应用语言学：覆盖语言资源保护及人工智能交叉领域 [2] [5]
- 3.历史语言学：研究汉语语法演变规律，为民族文化传承提供学术支撑 [2]。
课程设置目标
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- 知识目标：掌握语言系统构成及基础理论 [1] [5]
- 能力目标：培养语言分析技能及问题解决能力 [1] [5]
- 素质目标：培养语言意识和信息技术应用能力 [5]
