現代思想政治教育學

《現代思想政治教育學》第一版是我國第一批招收馬克思主義理論與思想政治教育專業博士生的幾所高校合作的一部專著，是全國高校思想政治教育研究會2000年重點課題的最終成果。《現代思想政治教育學》一書吸收了黨的十一屆三中全會以來思想政治教育學科研究的成果，在繼承性與時代性的統一、理論性與應用性的統一等方面作出了新的努力。本書作者既在長期的宣傳思想工作中積累了豐富的實踐經驗，又在培養思想政治教育專業的碩士生、博士生中開展了一系列課題研究。為了適應新形勢、新要求，本書在修訂時除原有各章作了與時俱進的修改、調整外，還增加了思想政治教育目的論、思想政治教育主導論、思考政治教育載體論三章。

前言

第一版 序

第一章　現代思想政治教育學概論

一　思想政治教育學的研究對象

二　思想政治教育學的範疇體系

三　思想政治教育學的學科體系

四　思想政治教育學的理論基礎與知識借鑑

五　現代思想政治教育學的特點

第二章　思想政治教育發展論

一　思想政治教育發展的歷史

二　思想政治教育發展的視閾

三　思想政治教育發展的基礎

四　思想政治教育發展的理論之維

五　思想政治教育發展的多重視角

第三章　思想政治教育本質論

一　思想政治教育的性質

二　思想政治教育的規律

三　思想政治教育的功能

第四章　思想政治教育目的論

一　思想政治教育的根本目的

二　思想政治教育的培養目標

三　思想政治教育的主要任務

第五章　思想政治教育價值論

一　價值與思想政治教育價值

二　思想政治教育價值的形態

三　思想政治教育價值的實現

第六章　思想政治教育主導論

一　思想政治教育主導性與多樣性

二　思想政治教育主導性與多樣性的價值定位及其體現

三　思想政治教育主導性的實現

第七章　思想政治教育結構論

一　思想政治教育基本結構

二　思想政治教育目標結構

三　思想政治教育內容結構

第八章　思想政治教育主體論

一　思想政治教育主體的歷史演進

二　思想政治教育主體的構成與層次

三　思想政治教育主體的模式建構

第九章　思想政治教育環境論

……

第十章　思想政治教育過程論

第十一章　思想政治教育方法論

第十二章　思想政治教育載體論

第十三章　思想政治教育管理論

結束語　思想政治教育的發展趨勢

主要參考書目

後記 ^[1]