班主任工作創新藝術100招

《班主任工作創新藝術100招》裏，班主任工作是一首美麗的詩歌，一首讓你百讀不厭，百品不膩的教育詩。“我們應該力求使班主任工作成為一種藝術的事業。的確，德育是藝術的科學，也是科學的藝術；是科學事業，也是藝術事業。”

作者張萬祥，作為主要作者與人合作出版《班主任的一百個怎麼辦》《班主任工作研究》《班集體活動論》等著述16部；出版個人專著《班主任工作創新藝術100招》，編寫了《新課標德育資料庫》。近年間開創了網絡招收徒弟的先河，被譽為“網星”。

班級德育篇

1 繡旗育情招

2 默寫國歌招

3 藝術導向招

4 為黨慶壽招

5 模擬長征招

6 疏導崇拜招

7 問卷調查招

8 巧借遺書招

9 課文育德招

10 走進生活招

11 春遊導向招

12 嵌名入詩招

13 以信激志招

14 名歌寓教招

15 藉助往屆招

16 激勵爭先招

17 藉助偉人招

18 巧用台階招

19 引“諾貝爾”招

20 引進“微軟”招

21 入學激志招

22 名校效應招

23 利用興趣招

24 借球傳道招

25 覓閃光點招

26 巧借自責招

27 增擔加壓招

28 暫借分數招

29 卡片傳愛招

30 巧破丟衣招

31 借雪誘導招

32 故意遮掩招

33 跌倒應變招

34 治惡作劇招

35 化解干戈招

……

張萬祥，男，1943年生。享受政府特殊津貼專家，德育特級教師，中國教育學會理事，天津市德育工作者協會常務理事、天津市班主任研究會副理事長。從教30餘年，擔任班主任達26年，所帶班被評為市級三好班集體，曾獲共青團中央、中國科協的表彰。在省市級教育報刊上發表論文130餘篇。作為主要作者與人合作出版《班主任的一百個怎麼辦》《班主任工作研究》《班集體活動論》等著述16部；出版個人專著《班主任工作創新藝術100招》，編寫了《新課標德育資料庫》。近年間開創了網絡招收徒弟的先河，被譽為“網星”。