珠海市第三小學

學校佔地面積17545平方米，建築面積10000多平方米。校園環境優雅，佈局合理，分教學區、運動區和勞作區三大塊。

教學區內有教學樓3幢、綜合樓2幢、辦公樓各1幢；運動區內有200米環形6線塑膠跑道，1個7人足球場，3個標準籃球場，2個羽毛球場和1個乒乓球訓練館；勞作區約600平方米，區內設有中高年級各班勞動種養實驗基地。學校教學設施齊備，已建成校園網、閉路電視系統和軟件製作中心，設有各類專用功能室十幾間，各教室和專用功能室均配備電教平台。

根據有關資料顯示 ^[1]  ，學校有27個教學班，學生1400多人，教職工73人。教師隊伍穩定,業務素質高。具有大專以上學歷的教師有45人，佔教師人數的87.7%,高級教師43人，佔教師人數的75%。

學校提出“以體育為突破，營造學校特色”的辦學方向，確定“面向全體、體育見長、發展個性、五育協調發展”為學校的總體教學目標，學校班子團結，務實、開拓進取，校長依法治校，實行校務公開，深化教育、教學改革，努力推進素質教育。

學校確立了“愛國、求真”的校訓；在全體師生的共同努力下，形成了“尊師守紀、勤學向上”的校風和“嚴謹求實、團結創新”的教風以及“勤奮好學、踏實創優”的學風。 ^[1] 

學校堅持以教學為中心，制定各學科達標指數，優化教學過程，改革教學方法，嚴格執行課程標準，開齊開足課程。為了提高教學質量，學校重點抓好以下工作：

一是提高課堂教學效益，減輕學生心理負擔；

二是改革教學手段，應用多媒體技術，改進教法，激發學生學習的積極性；

三是改革評價方式，實行等級制，採用多元評價體系，形成素質教育的導向評價機制；

四是積極開展以“研究課，鑽研課，提高課”為核心的校本教研活動，提高教研活動的實效性和針對性。

開展青年教師推門課，老教師的示範課活動，深入研究各種課型的教法，研究提高授課質量的形式，學校的教科研機構完善，教科研之花正煥發着生命的活力，全校教師能做到人人至少參與一項課題研究、每學期上一節專題研討課、寫一篇專題研究論文、完成一篇優秀教學設計。

為了進一步培養學生的綜合實踐能力，學校率先在珠海市開設綜合實踐活動課程，並建成綜合實踐活動網站，同時還在校內開闢了學生專用勞動實驗基地，進一步培養學生的勞動意識和動手操作能力。同時抓好科研課題工作，學校承擔了“綜合實踐課程資源開發整體推進”、“小學語文發展與創新”和“非測試形成性評價英語工具”等課題研究，鼓勵教師參與科研工作，提高教師的業務水平，鍛鍊教師隊伍。 ^[1] 

1、落實課程改革任務，按上級教育部門要求開足體育課程和課時，確保學生每天至少有1小時的體育鍛煉時間。

2、保證每天廣播操和眼保健操正常開展。

3、落實大課間體育活動，每週星期二和星期四下午在集體球操的基礎上，均安排各年級輪流開展籃球、足球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、接力跑、健身操、竹竿舞等趣味體育活動。

4、堅持每週星期三和星期五早上組織全校進行跳繩訓練。 5、堅持每週星期二和星期四早操後安排兩個年級進行集體長跑練習。

1、每學期分別舉行廣播操和眼保健操比賽各一次；

2、每學期分別舉行四、五、六年級班際男、女子籃球賽各一次；

3、每學期分別舉行四、五、六年級男子足球賽一次；

4、每學期分別舉行一、二、三年級跳繩和呼啦圈比賽各一次；

5、每學年分別在各年級舉行“田徑之王”、“象棋大王”和乒乓球比賽；

6、每學年舉行一次“體育知識知多少”問答比賽；

7、每學年舉行一次為期一週的體育節暨田徑運動會。

學校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、跆拳道隊、輪滑隊、象棋隊、圍棋隊等專業隊，長期堅持訓練。特別是田徑隊、籃球隊、足球隊和乒乓球隊，長期利用每天清晨和下午放學後的時間堅持訓練；跆拳道隊、輪滑隊、象棋隊和圍棋隊堅持每週集中訓練一次。

根據有關資料顯示 ^[1]  ，學校有五位專職體育教師和一位專職乒乓球教練，其中兩人本科學歷，四人大專學歷。他們分別為國家田徑、籃球、足球一、二、三級裁判，他們各具一長，分別擅長籃球、足球、乒乓球、田徑等運動，並具有豐富的教學經驗。體育科組團結友愛，人人敬業愛崗，工作踏實認真，責任心強。

該校後被評為香洲區、珠海市和廣東省羣眾體育先進單位以及珠海市體育足球和籃球傳統項目訓練先進單位，還獲得為香洲區參加珠海市第六屆運動會作出貢獻先進單位稱號；同時被批准成為珠海市乒乓球訓練基地。

2006年，學校代表隊參加香洲區第二屆運動會獲得小學組團體總分第一名和金牌總數第一名的好成績；2007年，學校田徑隊參加香洲區第十屆中小學田徑運動會獲得小學組團體總分第二名；2006和2007年，學校足球隊參加“達能杯”選拔賽分別獲香洲區第一名、珠海市第二名和香洲取第二名、珠海市第三名；女子籃球隊是一大亮點，在香洲區比賽中年年都獲得第一名的好成績。乒乓球隊連續兩年獲得區一、二名，07年獲得市第一名。2007年學校自編球操獲得市一等獎。

從2001年起，學校組織學生參加上級舉行的各項體育競賽共獲得集體獎100多項、學生個人獎600多項，同時還為上一級體育部門輸送了20多名優秀的運動員，為區、市、省的體育工作作出了應有的貢獻。

學校先後被評為香洲區和珠海市以及廣東省的“羣體先進單位”、嘗試教學理論研究全國先進單位、廣東省綜合實踐活動樣本學校、珠海市巾幗文明示範崗、香洲區和珠海市綜合治理先進單位等等，教學質量連續幾年獲香洲區和珠海市三等獎和優秀獎。

2007學年度分別獲得市女職工文明崗和區教學行為和辦學效益“優秀”等級稱號。學校承擔的“綜合實踐課程資源開發整體推進”課題成果獲得省基礎教育成果一等獎。2007年全市中考狀元是該校的畢業生。

學校共獲市級以上集體獎40多項，教師參加課堂教學競賽有3人獲得省級獎勵，有5人獲得市級獎勵，有13人次獲市級以上行政獎勵。教師撰寫的論文、教學設計、案例和製作的課件等，有50多篇獲國家級獎，有30多篇獲省級獎，有40多篇獲市級獎。

學生參加各類競賽活動，獲國家級獎的有30多人次、獲省級獎的有30多人次、獲市級獎的有300多人次。特別是體育方面，教學和各項比賽成績年年都排在香洲區的前茅，併為珠海市體校輸送了多名體育尖子生。 ^[1] 

學校正努力改善辦學條件，立足規範，追求卓越，提高教師的思想、業務素質，堅持面向全體，體育見長、發展個性、五育和諧發展。決心推動教師和學生全面發展，以人為本，樹立素質教育的人才觀、質量觀，以適應教育現代化的發展和人類自身發展的需求。德、智、體並舉，健康第一，讓學生在活動中體驗生活的樂趣，達到健體、強身，以體載德的目的進而推動“五育”和諧發展。

創建教師合作、團結、競爭、和諧的工作環境。開闢一條以“科研為先導、教研為保障、學生為主體、創新為動力”的科研興教之路，不斷提高教學效率和辦學效應，為培養更多德、智、體等諸方面全面發展的合格人才打下紮實的基礎，譜寫素質教育的新篇章。相信在區委區教育局的關心支持下，隨着新綜合樓的建設，學校的硬件將更上一個台階。爭取儘快實現教育理念現代化、教育管理現代化、教育手段現代化，為創建廣東省規範學校而努力。 ^[1]