常熟市王莊中學

學校堅持“以德立校、依法治校”方針，建立和完善了一整套內部管理運作機制，先後制訂出台了學校章程、百分考核實施細則、校務公開實施方案、中層幹部競聘上崗方案、骨幹教師培養計劃等一系列規章制度，使學校逐步走上了法制化、規範化、科學化、民主化管理軌道。截至2006年9月，學校有專任教師51人，學歷達標率98.03%，其中青年教師佔51.85%，高一層次學歷佔76.47%，教師隊伍結構合理，已逐步形成一支素質優良、創新進取、適應素質教育要求和教育現代化發展需要的教師隊伍。

學校堅持“以人為本、崇尚科學、全面發展、張揚個性”的辦學理念，全面、推行素質教育，重視學生全面發展。積極探索德育工作新路，逐步形成國防教育、心理健康教育德育工作特色。學校能全面開展個性化教育、特長教育和特色教育，逐步形成了“課改為中心、創新為重點、培養學生能力為目標”的藝術特色教學。

學校確立“科研興校”、“科研興教”的思路，以教科研為先導，深化教育教學改革，不斷提高學校的教育教學質量。學校以課程改革為契機，積極開展校本研究，已逐步形成由國家級子課題到校級課題組成的教科研網絡，形成了組組（教研組）有立項課題，人人（每位教師）都參與課題研究的良好教科研局面，教師教育、教學、教科研水平都得到了很大的提高。學校是國家級重點課題“網絡文化對青少年思想品德影響的調查與研究”試點學校、“中小幼發展性心理輔導的研究”實驗學校。

學校教育、教學質量穩步提升。2003年~2006年度連續四次在常熟市初中教育質量綜合評估中榮獲A獎。九年制義務教育的“三率”均達100%。學校先後榮獲“江蘇省實施教育現代化工程示範初中”、“蘇州市教育現代化初中”、“蘇州市德育示範學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市綠色學校”、“常熟市文明單位”、“常熟市教育科研先進學校”、“常熟市藝術教育合格學校”、“常熟市綜合治理先進單位”、“常熟市健康促進學校”等榮譽稱號。