王文惠

王文惠：1968年7月出生於湖北省黃石市。教授、碩士生導師。英語語言文學專業碩士，文學理論與比較詩學專業博士生；2005年由省教育廳公派到澳大利亞昆士蘭州教育部文化交流一年。

1994年畢業於外語系，獲英語專業學士學位。1994年至1999年在石家莊經濟學院基礎部的外語教研室工作。1999年至2002年在河北師大外語學院攻讀碩士研究生，獲英語語言文學碩士學位。2002年7月回到本校工作。

自參加工作以來，一直在一線從事英語教學工作，主講《大學英語》和英語專業《泛讀》。在授課過程中，堅持不斷更新教學觀念和改革教學方法，以適應不斷變化的學生英語基礎水平和需求，教學效果良好，受到學生好評。

曾先後主持和參與省教育廳科研項目3項，校教改和科研項目多項。在北大核心期刊和省級以上刊物上發表論文十餘篇，參編《大學英語》輔導教材一部。

1991年7月畢業於湖北師範學院英語系,獲學士學位.

2000年11月畢業於湖北大學外語學院獲碩士學位

2003年1月至2009年7月被聘為湖北師範學院外語學院副教授

2005年2月至2005年12月，赴澳大利亞昆士蘭州文化交流，派遣自昆士蘭教育部和湖北教育廳交換教師項目。

2009年7月至2010年7月，被聘為湖北師範學院外語學院教授, 華中師範大學外聘碩士生導師.

2010年7月，被聘為華中師範大學外語學院教授，任教於華中師範大學外語學院。

大學英語；英國文學選讀；英國文學史；美國文學選讀；美國文學史；英美文學鑑賞

1．比較文學和世界文學

2．生態文學批評

3．女權主義

4．生態倫理

近年來以第一作者身份公開發表學術論文20多篇，譯文10多篇。其中 AHCI、CSSCI檢索論文8篇，人大複印資料全文複印1篇，EI檢索論文一篇。中文及社科核心論文13篇，承擔湖北省科教研項目5項，中央高校基本科研專項基金項目1項，作為重要成員參加國家、教育部科教研項目2項。作為第一申報人獲2009年湖北省政府教學成果獎三等獎，及2009年省高等教育學會教學成果獎一等獎

：（2005年以來以第一作者身份發表的部分論文）

（1）生命和諧之歌：《裂縫》的生態女性主義思想讀解 《外語教學》（外語類核心CSSCI）2013年5期 第一作者

（2）《又來了，愛情》：一個女性對男性中心社會的生態倫理思考

《貴州師範大學學報》（CSSCI ） 2011年2期 獨撰

追尋生命和諧的精神家園 《外語教學》（外語類核心CSSCI ）2012年1期 第一作者

（4）生態女權主義批評論對《簡·愛》的重新讀解

《外國文學研究》（重點核心AHCI & CSSCI） 2008年1期 獨撰

（5）《簡·愛》的生態女權主義思想 《延安大學學報》（ CSSCI ） 2008年2期 第一作者

（6）男權、女性、自然——《簡·愛》中的生態女權主義思想解讀

《天津外國語學院學報》2008年3期 獨撰

（7）在絕望中尋求解放--對“我”和蘩漪的女性解讀 《齊齊哈爾大學學報》2007年3期 獨撰

（8）揹負着傳統的反叛--從《簡·愛》的“敍述聲音”説開去

《延安大學學報》（CSSCI ） 2007年7期 第一作者

（9）《簡·愛》的雙層文本讀解 《外語研究》（外語類核心CSSCI ）2006年1期 獨撰

（10）汲取與改造《簡愛》與哥特小説藝術 《民族論壇》（中文核心）2006年12期 獨撰

（11）表面的安琪兒與拖着癲狂影子的“瘋女人” 《名作欣賞》（中文核心）2005年12期 獨撰

（12）Thinking on the College English Curriculum (2004) and the multimedia-aided teaching in College English

High Performance Structures and Materials Engineering 2011 (EI檢索) 第一作者

（13）大學英語精讀教學中融入寫作訓練的探索 《民族論壇》（中文核心）2007年6期 獨撰

（14）英語經典誦讀文（大學下卷） 遼寧師範大學出版社（2007） 副主編

（1）多麗絲·萊辛的生態倫理思想研究 中央高校基本科研專項基金項目（2011年） 負責人

（2）敍事形式政治潛素與意義及其生成模式研究 國家社科基金課題（2010年） 重要成員

（3）二十世紀歐美經典小説的生態文學批評研究 湖北省教育廳人文社科課題（2009年） 負責人

（4）英美現當代女權主義文學作品研究 湖北省教育廳人文社科課題（2007年） 負責人

（5）基於網絡資源的大學英語新課程體系的構建與實踐 省教育廳重點教研課題（2009年） 負責人

（6）大學英語基礎性課程與選修課相結合的新課程體系的探索 省教育廳教研課題（2007年） 負責人

（7）網絡技術資源下的大學英語新課程體系的構建與實踐 省“十一五”規劃課題（2009年） 負責人

（1）小學英語課堂“小組合作學習+多媒體”教學模式的理論研究與實踐

湖北省政府教學成果獎三等獎（2009年） 負責人

（2）大學英語新課程體系的構建與實踐 湖北省高等教育學會教學成果獎一等獎（2009年） 負責人 ^[2]