王徵

1961年3月8日出生於浙江建德。1981年嘉興師範專科學校化學專業畢業，1987年浙江教育學院化學本科畢業，2001年7月華東師範大學教育原理（教育科研方向）研究生課程班結業，2003年4月浙江師範大學“全省名校長高級研修班”結業。1997年晉升為中學高級教師。2001年，被省教育廳確定為浙江省中小學“5522”名師名校長計劃——名校長培養人選，被杭州市教育局確定為杭州市學科帶頭人培養對象。現任建德市教育局黨委委員、浙江省嚴州中學校長、建德市新世紀實驗學校董事長、建德市第十三屆人大代表、建德市科協委員、省教育學會創新教育研究分會理事、建德市人大常委會科教文衞工作委員會委員。

杭州市教壇新秀（杭州市教委，1995年）；

建德市專業技術拔尖人才（建德市委、市政府，1999年）；

建德市優秀校長（建德市教育局，1999、2000、2002年）；

建德市化學學科帶頭人（建德市教育局，1997、2000年）；

建德市十佳優秀人才（建德市委、市政府，2003年）；

建德市優秀科技工作者（建德市委、市政府，2004年）；

杭州市勞動模範（杭州市人民政府，2004年）;

浙江省勞動模範(浙江省人民政府,2004年)。 ^[1] 

1、《信息給予題與思維方法》（《化學教學與實驗》96年第3-4期）；

2、《交融師生情感，優化課堂氣氛》（《化學教學與實驗》97年第4-5期）；

3、《對教師素質現狀的理性思考》（《素質教育優秀論文集》1997年）；

4、《民主與科學管理，學校起飛的雙翼》（《杭州教育》2000年第3期，中國教育報徵文評選一等獎）；

5、《教育科研，學校教育改革的助推器》（《創新教育實踐研究報告集》2001年）；

6、《抓住課堂教學改革不放鬆》（《中小學校長》2002年第7期）；

7、《提高認識、教育當先，以人為本、科學管理》榮獲中央教育科學研究所優秀論文二等獎、杭州市教育局優秀論文一等獎（2003年）；

8、杭州市立項課題：《高中體育學科按學生興趣愛好特點分項教學的實踐研究》榮獲杭州市第十四屆教育科研優秀成果三等獎（1999年）；

9、省教育科學“九五”規劃課題：《優化課堂教學行為，培養創新精神和創新能力的實踐研究》於2001年4月通過省級鑑定。該課題的研究成果《創新教育實踐研究報告集》，於2001年6月由銀河出版社出版。該課題的主報告入選《杭州市基礎教育優秀教學成果選集》，該課題的研究成果榮獲：

（1） 杭州市第16屆教育科研優秀成果二等獎（杭州市教育委員會、杭州市教育科學規劃領導小組，2001年10月）；

（2）杭州市教學成果一等獎（杭州市教育局、杭州市人民教育基金會，2002年10月）；

（3）2001年度省基礎教育科研優秀成果三等獎（浙江省教育廳，2002年2月）；

（4）省教育科學第三屆優秀成果三等獎（浙江省教育科學規劃領導小組，2002年12月）；

（5）省教育學會2000-2002年度教育科研成果一等獎（浙江省教育學會，2003年12月）。

主要成果和論文：

1、《信息給予題與思維方法》（《化學教學與實驗》96年第3-4期）；

2、《交融師生情感，優化課堂氣氛》（《化學教學與實驗》97年第4-5期）；

3、《對教師素質現狀的理性思考》（《素質教育優秀論文集》1997年）；

4、《民主與科學管理，學校起飛的雙翼》（《杭州教育》2000年第3期，中國教育報徵文評選一等獎）；

5、《教育科研，學校教育改革的助推器》（《創新教育實踐研究報告集》2001年）；

6、《抓住課堂教學改革不放鬆》（《中小學校長》2002年第7期）；

7、《提高認識、教育當先，以人為本、科學管理》榮獲中央教育科學研究所優秀論文二等獎、杭州市教育局優秀論文一等獎（2003年）；

2018年12月，王徵同志不再擔任浙江農業和農村工作委員會副主任； ^[2]