王學明

王學明（1964-），著名錶演藝術家，山西太原人，戲劇戲曲學碩士，師從著名錶演藝術家龍俊傑、李學通等，1976年開始從事藝術學習和工作，在中國戲曲、西方戲劇、戲劇教育等方面頗有建樹，既精通中西方戲劇表演理論，又具有豐富的實踐經驗。現為上海戲劇學院表演系教授、碩士研究生導師。

曾培養了大量戲劇影視表演領域的專業人才，代表人物有佟大為、馮紹峯、嚴寬、王雅婕、蒲巴甲、李佳璘、郭京飛、張丹峯、高梓淇、萬茜、阿旺仁青、拉旺羅布、索朗卓嘎、迪麗熱巴、鍾楚曦、索朗旺姆等。 ^[1] 

原為晉劇、京劇演員，後以優異的成績考入上海戲劇學院表演系學習，1990年在上海戲劇學院獲得學士學位。他投身話劇及影視方面的研究，曾擔任謝晉導演的助手，為電影《鴉片戰爭》的成功立下了汗馬功勞。由於戲曲功底濃厚，又曾代表我國訪問西歐並演出京劇《三岔口》，為中國文化的傳播做出傑出的貢獻。自90年起，一直奮戰在表演教學工作的第一線，擔任碩士、本專科及成人教育的教學工作，並在上海戲劇學院表演進修班擔任藝術指導。採編、主持電視文藝版塊節目一百多期。多次帶作品參加國際國內藝術節及學術交流活動。招收碩士生研究方向：表演藝術研究（學術型）；戲劇表演（專業型）。 ^[2] 

採編、主持電視文化類節目一百多期。多次帶作品參加國際國內藝術節及學術交流活動。 ^[1] 

1、《表演基礎教學元素訓練初探》，《戲劇藝術》2001年第4期

2、《論演員的想象》，收入《綴華集》，中國戲劇出版社，2001年5月

3、《如何準備上海戲劇學院表演專業考試》，收入《藝術高考面對面》，知識出版社，2005年

4、《角色的基礎就是規定情境的創造》，《戲劇藝術》2005年第6期

5、《想象——演員創造角色的靈動翅膀 》，《戲劇藝術》2013年第1期 ^[3] 

6、《邁克爾·契訶夫對“情緒記憶”表演訓練方法的突破與超越》，《戲劇藝術》2018年第5期。 ^[4] 

7、《論話劇演員的戲曲基本功培養》，《藝術百家》2019年第4期。 ^[5] 

8. 《 論晉劇的表演程式》，《上海戲劇》2019年第5期。 ^[6] 

1.《表演片斷教程》(上海戲劇學院規劃建設教材)，中國戲劇出版社，2006年；

2. 《藝術高考面對面》（表演部分）， 知識出版社，2005年； ^[2] 

3. 《戲劇表演論》，張生泉，王學明 主編 出版社：上海遠東出版社，2015年。 ^[7] 

4. 《演員的修煉:上海戲劇學院"校友半月談"》，上海交通大學出版社，2015年，主編：王學明。 ^[8] 

主演話劇有《女人的一生》、《海鷗》、《大馬戲團》、《仲夏夜之夢》、《天堂的風鈴》、《玩偶之家》、《趙氏孤兒》、《大明四臣相》、《護士日記》等數十部。主演影視劇有《關公》、《潘曼》、《苦果》、《走出空白》、《漂亮但沒有愛情》、《玫瑰騎士》等多部。 ^[1] 

執導《長子》、《都是我的兒子》、《殘酷的遊戲》、《ok股票》、《油漆未乾》、《風鈴》、《流星》、《父親》、《親愛的葉蓮娜謝爾蓋耶夫納》、《日出》、《都是我的兒子》LIVE版等多部話劇。 ^[1] 

主演影視劇有《關公》、《潘曼》、《苦果》、《走出空白》、《漂亮但沒有愛情》、《玫瑰騎士》等多部。 ^[1] 

“如果我唱歌不錯，但舞蹈稍差，我有什麼辦法可以平衡我的優缺點嗎。”對於這個問題，上海戲劇學院表演系黨支部副書記王學明立刻給予了否定，“你認為在一羣無可挑剔全面發展的優秀考生中，你明知自己比人差那麼一截，你還有辦法超越他人嗎。藝考是個百裏挑一的考試過程，許多考生名落孫山並不是因為他們不夠優秀，而是有比他們更優秀的人在前頭。考試如同PK，要層層比拼層層選拔，如果在這個關鍵時刻自己又存在偏科情況，那顯然會將自己的競爭力降低許多。”不過王學明同時也給那些具有一定藝術水平的考生一定安慰：“希望考生不要怕自己會被考官遺漏。雖然不能做到絕對的精準，但對於真正優秀的學生來説，我們當然不會讓他輕易溜走。”

“周星馳、蔡明、趙本山等都是十分出色的表演藝術家，但他們的表演方式絕對不適合藝術考試。如果考生刻意去模仿誇張的、過火的、臉譜化的表演風格，那麼可能會導致自己名落孫山”，王學明提醒，這些藝術家的表演是非常優秀的，但那是另一種表演方式，不是考試的要領。“考場上一直以來都是推崇真實的、有機的、自然的表演風格，要從生活的邏輯出發，從身邊的小事放大開來，引發矛盾衝突，起承轉合，完成故事 ^[9]  。”

準備報考表演演專業的考生在你的學習、生活和工作中，在人與人的交往中，隨時注意自己的心理變化和情緒的起伏變化，要把這些牢記在心裏，然後再把它回味一下。例如：颳風、下雨、白天、黑夜、冬天、大熱天、心裏着急時、輕鬆時、非常高興時或心裏有事又不能叫人看出時，餓、渴、困、哭、笑、痛、癢時，並且特別是在生活中突然變化的意外事件發生時等等，對發生這些事時的感覺、情緒情感、心理變化的過程都應反覆琢磨，並記住它，儲藏在記憶倉庫。這些生活內容，在做小品時完全可能碰到生活是複雜的，每個人的情感體驗也不完全一樣。不同的人處在相同的環境裏，感受事件的心情和態度往往也千差萬別，其表現形式也會出現多種以至相反的色調，具有十分鮮明的個性色彩。因此，在積累素材時，尤其應注意記住它的獨特性和不可重複性。這樣，表演的體現才是獨特、真實和動人的。另外，考生在考場上要落落大方，自然、沉靜，遵守考場紀律，仔細領會主考老師所出題的意思，積極、認真、嚴肅地對待。這樣做，那些沒必要的緊張和雜念反而會克服一些，同時也能把你真正的表演水平發揮出來。

97—98 院優秀班主任

99—00 院優秀班主任

01—02 院優秀班主任

02—03 院優秀班主任

04—05 院優秀班主任

99 年院優秀青年教師

03 年院優秀教師稱號

99上海新長征突擊手

02 榮獲國際優秀論文